Кого мы называем учителем?

[Ладья]

но надо же что-то и принимать в себя...

Сердцем.

[Ладья]

Виталий, вспоминаю, как Сшонэ не вписывался в мои представления об учителе... Отслеживание того, что не принимается умом и позволяло почувствовать настоящего Сшонэ.

[marvin]

Лодка,
какие качества для тебя должен иметь учитель?

[Ладья]

Лодка,
какие качества для тебя должен иметь учитель?

Для меня никто ничего и никому не должен.

[marvin]

Для меня никто ничего и никому не должен.

Лодка,
в этой теме мы пытаемся говорить адекватно.
Попытайся и ты.
Лодка,
какие качества для тебя должен иметь учитель?

Если тебе трудно ответить на такой вопрос, предложи любой другой вопрос, ответив на который, ты сможешь конструктивно поучаствовать в этой теме.

[Ладья]

Лодка,
в этой теме мы пытаемся говорить адекватно.
Попытайся и ты.

Понятно. Попытка выставить Лодку зафлуживающей твою тему.
А я ответила тебе, как оно для меня есть на самом деле, а не по игрушечному.

Лодка,
какие качества для тебя должен иметь учитель?

Если тебе трудно ответить на такой вопрос, предложи любой другой вопрос, ответив на который, ты сможешь конструктивно поучаствовать в этой теме.

Я не ориентируюсь на какие-либо качества Учителя, для меня таких понятий, как "Учитель должен то-то и то-то, так-то и так-то" не существует. Я смотрю, какие изменения происходят во мне при контакте с этим человеком. Если эти изменения ощущаются, как очередной шаг к чистоте, свободе и гармонии, то я на верном пути.

[Виталий]

вспоминаю, как Сшонэ не вписывался в мои представления об учителе...

да, я тоже в 2004 боялся попасть в какую-то ловушку...

[marvin]

Понятно. Попытка выставить Лодку зафлуживающей твою тему.

Да, кстати.
Что мешает тебе принять в себе то, что ты зафлуживала мою тему?
Очень много агрессии в тебе сейчас, отследи это.

[marvin]

...я называю духовным учителем. Найти опору/источник жизни внутри себя и стоять на ней. Не "приклеиваться" к внешнему с войной/победой/изгнанием/уничтожением, удовольствиями/наслаждениями/всех-спасатальством, властью/ответственностью и правотой. Все перечисленное может "жестко приклеить Ум", поработить человека. А "раб перечисленного выше" неспособен( у него нет возможности, кончились.. ) любить.

Не будешь возражать, если я замечу, что ты идеализируешь учителя духовного еще в большей степени, чем то, в чем ты пытался упрекнуть Левиса и меня?

На основе критериев, приведенных в этой теме, духовных учителей на этом форуме нету и не было.
Со мной могут не согласиться те, кто себя таковыми называют (например, Сшонэ), или те, кто считают (для себя лично) иначе.
Тут нету противоречия, но есть парадокс, упомянутый в этой теме ранее:
Учителя таковым делает ученик, самих по себе, в отрыве от взаимодействия с учеником, учителей (тем более - духовных) на практике не существует, хотя многие либо себя таковыми считают, либо считают таковыми других.
Отсюда (для меня лично опять таки) становится ясным, что ученик и его качества намного больше любого учителя.
Если есть осознание и понимание этого, тогда не только уходит проблема идеализации учителя, но приходит и понимание, что учиться (или даже сделать учителем) можно у любого.

Есть еще вопросы инициаций и разница в обучении у учителей условно белых и условно черных и то, что есть еще у каждого (от индивидуума до коллективов инаций) обучающий личный кармический эгрегор, который и заведует, собственно, всем "духовным" обучением, но выдержит ли этот форум такую тему в данный момент времени?
Ваше мнение?

[хохол*]

Учитель должен уметь только одно: он должен уметь учить.

[Виталий]

кто себя таковыми называют (например, Сшонэ)

ну я называю СШОНЭ учителем, и считаю таковым, и видел людей, которые так считают и учатся у него, и достигают результатов.
А у вас обычный базар, следовтельно.

[Арджуна*]

С некоторых пор для мня лично учителями могут быть практически все...
Но Учитель только Один...
Был случай...
Сидели как-то в кафе, напротив, через мощеную камнем дорогу, обычная, дешевая столовка, сохранившаяся со времен "развитого социализма" (это в Беларуси).
Сидели, пили сок, что-то ели... А на крылечке столовой сидит на ступеньках старый бомж, а может и просто... ну не важно.
На всякий случай он положил перед собой шапку, ну... на авось, вдруг кто подбросит мелочи.
Сидит, мелочь пересчитывает, глянет на мел меню на доске рядом, и опять считает, словно чудо случится и денег окажется больше чем есть.
Народ ходит мимо и ничего не замечает...разве что пожилые женщины кинут одну две мелких купюры, обычная картина...
Встаю, иду через дорогу, на крыльце подмигнул, улыбнулся старику...зашел в столовку.
Встал в очередь, взял разнос...первое, второе, компот, пирожные...всё на свободный стол...
Выхожу, говорю:
- Идите со мной...
Он удивлен, но идет...
Увидел что на столе, смущается:
- Ох...Дай вам...
Останавливаю его жестом:
- Не надо... Причем тут я? Это Он вам и передал...Кушайте на здоровье.

Вот так и мы, просим, и получаем, без чудес...все происходит естественно.
Не важно как, чьими руками Господь помогает, учит...
Надо только понять, что приходим этот мир нищими и уходим такими же, но все же что-то обретаем...когда отдаем.

[хохол*]

А не теряем ли мы что-то, когда так обретаем?

[Арджуна*]

Что, кроме отношения твоего, есть у тебя своего?

[Миха]

обучающий личный кармический эгрегор,
который и заведует, собственно, всем "духовным" обучением,
но выдержит ли этот форум такую тему в данный момент времени?

Ваня, ты как заезженная пластинка, я тебе раз с пять уже повторял за последний год:
Нету "кармы"(равно как и эгрегориальной принадлежности) у людей в Духе, нету.И будущего их -никто не знает.
Им Бог и Дух собственный - Указ, а не [тяв] местное галактическое(или планетарное в лице гос-в, религий, наций, работ, семей).
(Нет в духопланах эгрегоров, никогда не было и не будет, тебе чего, помереть надо,чтобы самому в этом убедиться?).)
На данном форуме - таковых всего трое(один неместный - "дедок у Наятла" и вообще отношения никакого не имеет), больше не вижу, и не потому, что слепой, а потому, что их нет больше тут попросту.(себя туда даже близко не причисляю) и никто из них на роль "учителя" -даже не претендует.
Остальные - фактически Боты (Перекрыт Духопоток) с различными личными "засадами и подсадами" или дети.
с такими показателями 1/100, Скорее -академия Бездуховности, вдобавок - Молчашая.(безмолвная)

результаты видно
лодка, ивва, космея

Ивву жалко, да х. с ней, пусть сама свои "грабли"(Осипший и Сноше) проходит.(свято место пусто не бывает, опять будет повторение опыта 2-х годичной давности по новой)
Тот, кто желает быть обманут -все равно будет обманут.
Одинокая она, опоры у неё нет, уже и до стихов скатилась и до общения с рогатым...
А первая Заповедь? А вторая?
Библию Возьми, а не ищи чего-то ВНЕ себя. Рот закрыла, комп. выключила на пару мес, и мигом на природу.Помолись Б-це, и все.
В себя приходи и не слушай никого.(все, что тебе нужно для этой жизни -уже в тебе, а не у этих "доброжелателей")

я называю СШОНЭ учителем

Не все кто носит белый халат -доктора. Есть и мясники, и лаборанты и пекари. А можно и с3,14здить халатик попросту.
Этот - типичное животное(самец) абсолютно неугомонное в своей Гордыне, для которого: "Бог, как фиговый лист, типа чист."
И чем больше это животное выпячивается в своем нарциссызме, тем больше ему и попадет в оконцовке (один помирать будет, тет а тет, ну и клетку ему потом -тоже -
отдельную в зоопарке отведут: с пером и бумагой). На Лотосе -есть Злата.
Она его полная копия, только баба и ямбами писать не умеет. Можно поженить.(хотя у него давно уже "на полшестого")

[marvin]

Ваня, ты как заезженная пластинка, я тебе раз с пять уже повторял за последний год:
Нету "кармы"(равно как и эгрегориальной принадлежности) у людей в Духе, нету.И будущего их -никто не знает.

А я с этим и не спорю, Миха.
Я хорошо знаю свои качества и вижу себя более-менее объективно и поэтому я не считаю себя настолько в Духе, чтобы не быть принадлежным к эгрегорам или свободным от кармы.
Так что ко мне сказанное выше(надеюсь, что пока) не относится.

Другими словами, я тоже бот, но хоть в какой-то степени осознавший то, что он - бот и способный за этим ботом наблюдать и исследовать его.

[Арджуна*]

Другими словами, я тоже бот, но хоть в какой-то степени осознавший то, что он - бот и способный за этим ботом наблюдать и исследовать его

Не стоит гордиться этим....
если интересно, могу порекомендовать опыт вайшнавов, но не знаю каким образом он придется на пользу магам самоучкам...

[marvin]

Не стоит гордиться этим....

а чем стоит?

если интересно, могу порекомендовать опыт вайшнавов, но не знаю каким образом он придется на пользу магам самоучкам...

нет, спасибо, не надо.

[Ладья]

...