Разбор полетов

[СамАди]

Вы говорите "стать Человеком" - то есть впоследствии... Тогда как Богом мы являемся изначально!

Так что, значит ли быть человеком - быть Богом. Или Человеком - быть Богом. Я отвечал на этот вопрос. Что Человек - суть не Бог. Суть различие, а не подобие. А вот о божественных свойствах можно говорить.

Для меня нет никаких сомнений в том, что человек и Бог - одно целое!
И даже не важно человек-Бог или Человек-бог...
Лучше так: БОГ-ЧЕЛОВЕК=ЧЕЛОВЕК-БОГ!
Все зависит от сознания самого индивидуума:
Если он прозрел свою истинную природу -
Все есть Бог или Человек с большой буквы...
А точнее совсем без букв...
Он практикует Не-мысль, ясно и непосредственно!
Если же не прозрел свою природу - он философствует...
И тогда можно спорить хоть до бесконечности...
И в действительности: для постигшего Не-мысль -
Нет никаких препятствий по поводу мысли.

[Сшонэ]

Для меня нет никаких сомнений в том, что человек и Бог - одно целое!

Да как заблагорассудится. Тупик не есть развитие. Тупик есть тихая илистая гавань. Я ведь сказал, что есть не тупик. Идущий, да разберётся.

[СамАди]

Для меня нет никаких сомнений в том, что человек и Бог - одно целое!

Да как заблагорассудится. Тупик не есть развитие. Тупик есть тихая илистая гавань. Я ведь сказал, что есть не тупик. Идущий, да разберётся.

Кто-то видит тупик...
Кто-то прорыв...
Идущий, да разберется...
Моя точка зрения относительна и ее назначение вот в чем:
Что бы там ни было - идите дальше этого...)))
И пусть это действует как эхо...
Дальше и дальше и дальше...
ГАТЕ ГАТЕ ПАРАГАТЕ ПАРАСАМГАТЕ...
(За пределы всех пределов...)

[Сшонэ]

Что бы там ни было - идите дальше этого...)))

Это правильно.

[Сшонэ]

(За пределы всех пределов...)

Пределы открываются исключительно идущему.

[СамАди]

А потом Гурджиев попал а автокатострофу

А Вы знаете почему некоторые учителя иногда плохо кончают?
Условно плохо разумеется.. Плохо для непросветленного глаза!
Почему многие из них умирают от рака? (их тела разумеется)..
Да потому, что у них есть ученики и они берут на себя все их негативные начала...
Как к примеру Иисус взял на себя весь абсурд и слепоту еврейского и греческого народов...

[СамАди]

(За пределы всех пределов...)

Пределы открываются исключительно идущему.

Здесь есть ловушки:
Пределы - это имена и формы...
А идущий - это индивид (эго).
Практика идущего - это игла,
Извлекающая эти шипы-ловушки...
Когда же все извлечены,
То и игла не нужна...)))

[Сшонэ]

А идущий - это индивид (эго).

Первая ловушка - эго. Идущий - движущийся вне эго. Эго - суть привнесенная землей - зверь. Убить в себе минотавра - зверя - подготовка к Пути. Убить - избавиться от зверя в себе.
Эго - используется здесь, поскольку слово известное, точнее - сущность привнесённая земным.

[СамАди]

Убить в себе минотавра - зверя - подготовка к Пути. Убить - избавиться от зверя в себе.

Если успокоиться, подышать глубоко и всмотреться пристально в себя (в свое сознание),
То выяснится, что этого зверя нет и никогда не существовало...)))
Он питается исключительно нашими волнениями... Переживаниями... Стрессом...
Точно так же как волны в море есть из-за ветра (не спокойствия)...
Так же точно ЭГО мерещится из-за ветра страстей и желаний...
Конечно же утверждать, что его нет тоже невозможно...
Это лишний раз подчеркивает его явную локализацию!!
Но и наделять его каким-либо статусом - такое же заблуждение...

[Флейта]

Как к примеру Иисус взял на себя весь абсурд и слепоту еврейского и греческого народов...

Каким образом? Разве после распятия Иисуса Христа эти народы стали зрячи?

[Сшонэ]

То выяснится, что этого зверя нет и никогда не существовало...)))

То, чем чел стал, он предпочитает не замечать. Так всегда было.

[СамАди]

Как к примеру Иисус взял на себя весь абсурд и слепоту еврейского и греческого народов...

Каким образом? Разве после распятия Иисуса Христа эти народы стали зрячи?

Не все... Только Ближний Круг!
Да и то не окончательно...((((
Но мы с Вами ведь не судим:
Когда лучше, чтобы на небе были тучи,
Или светило солнце...
Я о том нужен ли был вообще миру Иисус?!
Ответ: Если пришел - значит пришел...

[Сшонэ]

Но мы с Вами ведь не судим:
Когда лучше, чтобы на небе были тучи,
Или светило солнце...

Природу не судят, её изучают, познавая Суть.

[СамАди]

То выяснится, что этого зверя нет и никогда не существовало...)))

То, чем чел стал, он предпочитает не замечать. Так всегда было.

Может быть...
Если человек заблуждается...
Однако все множество вещей - не было рождено!
И это Основа! Начало Начал и Конец Концов!!
И против этого не попрешь.. Это Реальность!
И Человек всегда был Этим и ни чем иным...
Чего бы он себе не внушал...
Все временно как карточные домики...

[СамАди]

Природу не судят, её изучают, познавая Суть.

Верно...

Разве после распятия Иисуса Христа эти народы стали зрячи?

Главное, чтобы Вы были зрячи...)))

[Сшонэ]

Однако все множество вещей - не было рождено!
И это Основа! Начало Начал и Конец Концов!!
И против этого не попрешь.. Это Реальность!

Попрёшь, рождено было.

[Флейта]

Каким образом? Разве после распятия Иисуса Христа эти народы стали зрячи?

Не все... Только Ближний Круг!
Да и то не окончательно...((((
Но мы с Вами ведь не судим:

Не судим, а уточняем...
Ведь выше Вы писали

Как к примеру Иисус взял на себя весь абсурд и слепоту еврейского и греческого народов...

Когда лучше, чтобы на небе были тучи,
Или светило солнце...

"У природы нет плохой погоды..." Аналогично и для внутренних миров. Предпочтительнее золотая середина...чередование того и другого без оценивания "лучше-хуже". Как есть, так и есть.

[СамАди]

Как есть, так и есть.

=

Если пришел - значит пришел...

Похоже намечается консенсус...

Попрёшь, рождено было.

=

не было рождено!И против этого не попрешь..

И то и другое - не более чем пара противоречащих друг другу утверждений!
На самом деле Мир - это Неопределимая Загадка...
И почему это так? Вы говорите одно; Я говорю другое; Он\Она - говорит третье...
Кто прав?! Кто не прав?! Разве это не относительное явление?!
К примеру зимой теплая вода может показаться прохладной;
А летом, вода той же температуры - теплой...
Так какая же вода??? Спросите Вы..
Мокрая! ответит ребенок...
Потому дети и ближе к истине!)))

[Арахнид]

А Вы знаете почему некоторые учителя иногда плохо кончают?
Условно плохо разумеется.. Плохо для непросветленного глаза!
Почему многие из них умирают от рака? (их тела разумеется)..
Да потому, что у них есть ученики и они берут на себя все их негативные начала...

Задачка для ума - чего общего между вороном и пианино? Главное задачку эту уму поставить и он найдет множество вариантов, устраивающих человека. Особенно если намечется внутренний конфликт от факта смерти т.н. святых людей от рака.. ведь это прямая атака на мировоззрение! ...поэтому жизненно необходимо найти связь между вороном и пианино...

[СамАди]

Однажды учитель и ученик прогуливались по двору храма. И вот один послушник, который чистил крышу сорвался и упал прямо на голову учителя и сломал ему шею... Тогда ученик спросил учителя: почему так случилось? И в чем вина просветленного учителя, что каждый служка пажает и ломает ему шею? Что это за карма такая? - На это учитель ответил: "Видишь ли, карма - это понятие достаточно широкое и необъяснимое... Бывает так, что то, что посеешь, то и пожнешь... Но бывает и так, что один посеял, а другой пожал"...