ШУТКИ ДЗЭН

[Mit]

Какая разница между тем, кто говорит, но не делает;
И тем, кто делает, но не говорит?!

Как между днём и ночью. Полная противоположность.

[Mit]

Символ того кто говрит но не делает - Раху. Голова дракона. Может базарить, но нет тела действовать. Кету - тело дракона. Как всадник без головы, действует без лишних слов. Но нет рта говорить.

[Adi]

Какая разница между тем, кто говорит, но не делает;
И тем, кто делает, но не говорит?!

Как между днём и ночью. Полная противоположность.

Если копнуть глубже - оба одинаково одержимы волей к свободе..

[Adi]

Что такое слепые, ведущие слепых? -
Генерал, ведущий армию, ведом армией...

[Adi]

Символ того кто говрит но не делает - Раху. Голова дракона. Может базарить, но нет тела действовать. Кету - тело дракона. Как всадник без головы, действует без лишних слов. Но нет рта говорить.

Голова без тела ничем не ограничена,
Тело без головы, ничем не сковано...

[Adi]

Можно ли быть дураком, не имея воображения?
Ответ: можно, если воображение имеет тебя...

[Adi]

КОАН ИЗ БИБЛИИ

Не вари козлёнка в молоке его матери...

[ТриЯ]

Воображение - это всё, что у нас есть.

[Sadovod]

КОАН ИЗ БИБЛИИ

Не вари козлёнка в молоке его матери...

Это оказывается не коан. Приехала пояснительная бригада

Но самое пристальное внимание ученых привлекла табличка, датированная XIII веком до Рождества Христова. Что же обнаружили на ней ученые?

Комментарий эксперта:

Анонимный средневековый еврейский автор так описывал один из многочисленных угаритских религиозных обрядов: «у древних язычников существовал обычай – после сбора урожая варить козлёнка в молоке его матери, а потом окроплять тем молоком деревья, поля и фруктовые сады; по народному поверью обряд этот обладал магической силой увеличить урожай будущего года». Представьте, каково было удивление ученых, когда описание именно этого религиозного ритуала они обнаружили на табличке из Древнего Угарита. Текст, который описывал этот ритуал, назывался «Рождение богов». В нем говорилось о жертвоприношении богине плодородия Астарте, частью которого и было приготовление козлёнка в молоке его матери! Ученые прочитали: «На огне семь раз отроки варят козлёнка в молоке, ягнёнка в масле, и на костре семь раз еду для Астарты».

[А-33-Я]

КОАН ИЗ БИБЛИИ

Не вари козлёнка в молоке его матери...

Это оказывается не коан. Приехала пояснительная бригада

Но самое пристальное внимание ученых привлекла табличка, датированная XIII веком до Рождества Христова. Что же обнаружили на ней ученые?

Комментарий эксперта:

Анонимный средневековый еврейский автор так описывал один из многочисленных угаритских религиозных обрядов: «у древних язычников существовал обычай – после сбора урожая варить козлёнка в молоке его матери, а потом окроплять тем молоком деревья, поля и фруктовые сады; по народному поверью обряд этот обладал магической силой увеличить урожай будущего года». Представьте, каково было удивление ученых, когда описание именно этого религиозного ритуала они обнаружили на табличке из Древнего Угарита. Текст, который описывал этот ритуал, назывался «Рождение богов». В нем говорилось о жертвоприношении богине плодородия Астарте, частью которого и было приготовление козлёнка в молоке его матери! Ученые прочитали: «На огне семь раз отроки варят козлёнка в молоке, ягнёнка в масле, и на костре семь раз еду для Астарты».

[Adi]

Это оказывается не коан. Приехала пояснительная бригада

На мой взгляд древние иудеи просто считали этих язычников варварами и боролись с местными слепыми обычаями...
Кроме того, в плане гуманизма детеныш не должен погибать раньше матери...

[-NN-]

«Слышен ли звук падающего дерева в лесу, если рядом никого нет?» ©

[-NN-]

«Каково было твоё лицо до того, как твои родители родили тебя?» ©

[-NN-]

«Каково звучание хлопка одной ладони?» ©

[Adi]

Падающему в пропасть - бесполезно кричать...
Барахтающемуся в океане - некуда плыть...

[Sadovod]

Однажды Ученик получил от Учителя коан. И забил. А другой тоже получил, и думал пока не охренел. Однажды панк - переводчик. Перевел коан Му.

Получилось - "И чо"

И чо?

[Adi]

О как...

[Ursus]

"Как понять коан" - спросил ученик
"Конопля удалась" -загадочно улыбнулся Мастер

[Adi]

[Adi]

Какова взаимосвязь между лесом и деревьями?
Спросил учитель ученика...
Ученик схватил посох учителя и замахнувшись закричал:
Посох - лес, а ваша голова - дерево!!