Владимир Есаков

[Владимир Есаков]

https://vk.com/wall-156452747_145834
".. Заплакать тоже можно... Не делайте из нас факиров, это элементы профессии."

Кому видно, видно, что Маргарита за эмоциями обращается к образам вызывающим соответствующие эмоции, представлениям, памяти...
Воспроизводя их собой разом.
Физически, эмоционально, смыслово.

[Владимир Есаков]

Почему дети и кретины полны жизненной энергии и беспричинной радости? Правильно, потому что у них нет этой чувственно-ментальной бетономешалки, потому что они не витают в облаках того, чего нет, не пережёвывают вновь и вновь свои мысли и чувства, не рефлексируют, а пребывают здесь и сейчас, укоренёнными и заземлёнными в своём истинном изначальном центре - центре хара (тандэне, нижнем даньтяне).

И что нам нужно для того, чтобы повысить свой уровень жизненной энергии и вернуться к беспричинной радости? Правильно, нам нужно снова стать детьми (ну или кретинами, кому как нравится) - нужно хранить внутреннее безмолвие и быть центрированными в харе.

Почему некоторые взрослые полны энергии и радости?
Они ведут жизнь адекватных взрослым людей и их радость имеет причину. Они осознают в отличие от детей причины собственных радостей.
Не храня специально внутреннего безмолвия и не центрируясь специально в харе.

Источник радости вовсе не беспричинен.
Источник радости это тело человека. У взрослого его больше. И больше возможностей радостей, злорадства и несчастий (страстей).

Страдания беспричинные это результат недостаточного, неполноценного эмоционального воспитания будущего взрослого человека для той среды в которой он будет обретаться взрослым.

За последние пару веков сменяемость образа жизни так ускорилась, что многие родители опаздывают, отстают в подготовке своих детей к жизни в будущем.
Будущее оказывается слишком вариативно. Дети, став взрослыми, живут совсем не в том мире, что представляли для них их родители, к которому готовили их родители.

Но всё же, кому-то удается воспитывать достаточно, а то и очень хорошо, детей подготовленными к будущему.

Эмоциональная грамотность рассказывает о теории такого воспитания. И помогает в его практике. Создавая системность представлений.
И не просто системность, а законченную. Ну, почти. Ведь будущим поколениям будет чем наполнить эту систему, подробностями еще...

[Владимир Есаков]

Ноль это точка отсчета.
Того что отсчитывается в качестве "положительное" или "отрицаемое" (противоположное). Ноль это не отсутствие, а баланс положительного и отрицаемого.

Меж страхом и гневом находится спокойствие.
В спокойствии энергия течет, но по делу. Человек не спит, а прозрачен для потока проходящего через уровень безопасности.

[Владимир Есаков]

Как сказать эгоистически в конструктивном ключе?
Эгостно. Альтруистно.
Эгоизм и его крайне противоположная форма альтруизм в эгостности, альтруисности уравновешиваются.
Неудачные слова, жаль.
Может ещё какое есть... Объединяющее. Как я. Для он и они.

[Владимир Есаков]

Эгоизм это я (мы) безо всех остальных (мы). "Я" = "мы-я".

Альтруизм это я (мы) заменяющих собой всех остальных. "Я=я-мы"

В знаках.
Эгоизм это "-я".
Альтруизм это "++я".

Маятник раскачивается меж двух крайностей обычного "я".

Западая в одном из положений нормальное течение энергии прекращается.

[Владимир Есаков]

Михаилу невообразимо повезло, падая, он ударился бедром и рукой об угол шкафа, и, пока летел до пола, состояние прохождения оставило его.
— Ну, дядя Володя, ну, накаркал…
Потирая ушибы на полу соседской квартиры снизу, сквозь радость того, что, учитывая высоту потолков, отделался только ими, почему-то вспомнился снисходительно улыбающийся сосед со своей деланной фразой: «Миша, ходи дверьми!»
Состояние прохождения Михаилу далось как-то само собой, оно было очень похоже на состояние, которым он вызывал способность летать во сне. Нужно как-то по-особому немножко приподнять, подтянуть что-то внутри себя в области солнечного сплетения, и становилось можно с определенной уверенностью пройти сквозь любое препятствие. Вначале получилось сквозь одинокую стену, а затем и сквозь предметы: стенки шкафов, висящие ковры, телевизоры, пианино…

Самым удивительным в этой способности оказалось ставшее очень скоро дремотно-сонным безразличное отношение соседей. Сперва после шока от явившегося чуда, конечно, каждый по-разному, они много волновались, но, пообщавшись меж собой, быстро пришли к мнению, что эта способность просто такая болезнь или что-то типа такого. Чудило этот Миша, а никакой не чудотворец…

Сегодня, после случившегося, Михаил только-только сам понял серьезность своего положения.
Состояние пришло само собой, и вместо горизонтального прохождения он провалился сквозь пол. Так посудить, если б не шкаф, летел бы он три этажа до подвала, и кто знает, воткнулся бы он в землю под ним, или еще что могло ждать его… Эдак и до ядра земли провалиться можно…

«Дверьми. Дверьми ходи», — раздавался в голове теперь уже противно звучащий голос дяди Володи.

Волшебное ограбление

Вспомнился случай. На заре освоения, когда закрепился навык успокоения восторга от способности и стало получаться в помещениях выходить, как и вошел, было такое…

— Это ж можно обогатиться, например, ограблением без взлома.
Прошел утром выходного в пустой банк и… оторопел.

— Что, сейчас к проникновению еще и кража присовокупится? Ноги не двигались в сторону кассы, в которую тоже предстояло пройти способностью.

— А там что, как-то нужно вскрыть и сам аппарат? И сколько можно будет обнаружить, мелочь и что-то на размен?

Сквозь предметы, такие как небольшой сейф, проникать возможности не было, может и пока, но всё же.
Однако ноги не шли не только из-за страха и предостерегающих мыслей, было и ощущение брезгливости. То ли от сальности на деньгах, то ли от чувства осуждения воровства, которое впервые испытал сам от себя года в четыре, уведя игрушку от чужого дома.
Радость благополучно оказаться снаружи во дворе дома сменилась радостью придумки оправдания, дескать, всё произошедшее — просто шутка, тренировка способности… недоразумение в крайнем случае.

[Владимир Есаков]

как чистейшее зеркало, как микроскоп.

Волшебство находится меж крайностей восхищения и отвращения.
Одному дракон, другому монстр.
Противоположно же волшебство именно натуральности.
Хочешь природы не получишь чуда.

Сравнивая акустические решения звукопередачи очень хорошо заметна эта полярность.
Натуральность без индивидуальности - индивидуальность без натуральности.
Слушая и восхищаясь дорогущими решениями сочетающими в себе натуральность звучания и эдакую перчинку "от себя", от производителя, недоумеваешь восторгу от дешевых доморощенных решений, и снова недоумеваешь волшебству гениев инжинерии 30х годов прошлого столетия.
Плюс к тому. Чего только цифровая настройка современных недорогих устройств не преподносит с каждым годом...

Но, трава зеленее в детстве.
Следует об этом помнить.

А зеленее она так как Солнышко ярче...

[Владимир Есаков]

Интересное замечание.

у тебя женщина когда последний раз в твоей жизни была?

Самки и женщины мерят самочье и женское разными критериями.
Обладание и причастность.
Последний раз.
Интересный критерий.
Если самец живет с самкой, то его самцовость напрямую зависит от последнего:
- полового акта,
- приема пищи,
- раздачи поручений.
Обладание, контроль:
- безопасности, потребления/размножения, статусности.
Без этого самке и самцу никак.

Мужественность имеет дополнительный критерий:
- общение.
Причастность к общности.
Последний раз самостных проявлений в этом случае не имеет такого "решающего" значения.
Вдовец может похоронить жену и быть свободным от неё.
А может хранить верность браку до собственной кончины.
Самец так не может. Отдаляющимся последним разом он теряет статусность.
Вино одних со временем выдерживается, а других выдыхается.

Про волков.
К человеческим самцам критерии выше. Они обременены причастностью слову, то есть духу человека.

Вдова предъявляющая своего мужа похороненного на кладбище и хранящегося в сердце, ну, понятно же что имеется ввиду?...
Нет?
Ноша разная.
Не все могут понести.
Мерять последним разом или легкотня или невозможное, смотря кто судит.
Царским путем ходите товарищи граждане. С собственно возможным достоинством.

[Владимир Есаков]

Как можно лишить оппонента прав его правоты. Ну, когда он действительно прав, а ты нет.
Нужно признать его правоту. И сделать её общей.
Сказать, "Аа, да, ты прав."
И всего-то.
Теперь вы оба правой стороны придерживаетесь. Разделяете её собой.
Просто же, нет?

[Владимир Есаков]

Слепой может родить зрячего.
Родители, осознавшие свою эмоциональную ущербность, покалеченность, безграмотность... могут (сложно говоря, ради себя в будущем через своих детей) ради своих детей, говоря проще, захотеть дать им полноценное образование в этой области.
Прибегнув к обучению практики своих детей с помощью данного учения.

[Владимир Есаков]

волнения. 2
С точки зрения психологии, волнение — это эмоциональное переживание беспокойства по какому-либо поводу, которое лишает внутреннего покоя. Чаще проявляется, когда предстоит выполнить значимое действие, результат которого важен для человека.

Волнение это последовательность накатов и откатов, подъемов и опусканий. Смена положения в видимом диапазоне.
Переживать можно осознанно или нет. Специально можно переживать сознательно. Возбуждать себя принудительно, самим собой.
Смена активной и пассивной фаз. Не сам момент перехода, а весь цикл.

Люди волнуются по поводу предстоящего.
Одни переживают испуг неудачи, другие в своем переживании испытывают предвкушение успеха.
Переживание ровного отношения, типа будет и будет, то или иное, тоже переживание.

[Владимир Есаков]

..Наконец, если есть в тебе что-либо врожденно вредное для него, и его видение не может до этого добраться, тогда это его судьба, и ни Хенаро, ни кто другой не сможет избежать этого. Так что, как видишь, человек знания все контролирует, не контролируя ничего.

Невидение, неспособность видеть это такая способность, наоборот. Полезная, значит, в соответствующих условиях вещь.
И неконтролирующий контроль это подобный очередной литературный прием:
--- Ничего - не контролирует.
--- Всё - контролирует.

"Всё бы ничего", да ничего уж шибко великим для таких управляющих оказывается.
Уловляются мудрецы мудростью своею (лукавой)...

У обычного человека, как и у обычного мага, и как у мага необычного... область ничего - слепое пятно.
Пока не сформулирована задача искать инструмент для её решения очень увлекательное занятие. Могущих себе это позволить. Я так вижу. Не хочу на это смотреть, а приходится, обратно зрение не раззревает.
Если задача сформулирована, то текущая невозможность её решения, требует прекращения решения в текущем. Отложить бы её... ради дел насущных, задач могущих быть разрешенными.

[Владимир Есаков]

Видеть детей учат.
Видеть как видят взрослые.
Указывают на предмет и называют его.
В дальнейшем предмет можно и не видеть, а только называть.
К названию, вместе с произнесением всплывает образ видимого. Вместе с видимым предметом или отдельно от него для сознания не важно. Важно чтобы то, для чего предмет или его образ виделся отвечало этой самой важности.

Например, важности безопасности, важности потребления\размножения, важности статусности, важности общения, важности творчества, важности соответствия закономерностям, важности связности с высшим.

Если человек видит нематериальный предмет, в невидимой зрению тела области, то для тела это видение все равно доступно, и остается видимым в качестве образа или идеи (прообраза).
Иначе никто не говорил бы что видит. Идеи, образы, слова...
Да, это очень удобное различение способности видеть.
Ощущать.
Чувствовать.
Знать.

Каким образом можно представить видимое нематериально в материальном.
С помощью слов. Звуков (текста) со смыслом и отношением.
Например, прямое аналоговое индуцирование.
Восстановление звучания по цифровому коду.
Звучит же не инструмент, а запись. А в случае с кодом так и вовсе интерпретация кодировщика.
Итак, слушая запись музыки, слов, сознание воспроизводит ощущения, чувства и смыслы звучащего, написанного.

Явление, если является человеку то всё как есть.
Не у явления, а у восприятия человека.
Развивая чувствительность рецепторов, чувств и понимания чувствуемого и ощущаемого, человек развивает хоть бы и по отдельности, но всё три составляющих своего сознания.
Обычно чувства самое потаённая часть сознания.
Чувствовать чувствуют, а сказать, выразить адекватно не могут. Либо слишком превозносят либо уничижают чувствуемое...

[Владимир Есаков]

Еще более строго говоря, в школе про инстинкты не говорилось по формальной причине.
Для науки слово инстинкт это понятие из области литературы, поэзии... Что-то описывает, но весьма смутно. Идея. Протообраз.
Итак.
С точки зрания науки через рефлексы.
Рефлексы (отношения к происходящему) разделяют на безусловные и условные.
С точки зрения гуманитарного знания.
Инстинкты (потребности) разделяются на примитивные и высокоуровневые.

Отношения это связи рассматриваемые через призму материального. Прямые в случае безусловных. И опосредованные условиями.
Потребности это связи нематериальные. Неосознаваемые и осознаваемые.

Еще одно деление исходящее из вышесказанного.
Ощущения это рефлексы тела. Материального.
Чувства это инстинкты души. Нематериального.

[Владимир Есаков]

Добро и зло.

Зело - очень, много.
Довлеть - надлежать к исполнению нормы, правила.

Андрей разместил в "Песни дня" песни с обложкой Злой дух.
Сочетание члена и духовности много расширяет диапазон смыслов на которые хотят указать авторы, но в основном, кажется протестный дух (на что указывает андеграундная принадлежность рэпа) конкурирует с духом сексуальности (на что указывает мат).
Что понижает духовный уровень андеграунда так это восклицание "Йоу". На третьем уровне это детский лепет. Типа как у Сергея Левиса его "Мну". Протест против взрослых языковых правил ребенка, которому в них в общем-то комфортно.

Исходя из этимологии слов добро и зло.
Добро это умеренность, правило, норма.
Зло это чрезмерность, превышение норм и правил, самой меры, достаточности.

[Владимир Есаков]

Зреть - видеть.

Орган зрения - глаза (отросток головного мозга) это именно орган, посредство того чем человек воспринимает материальные сигналы.
Сам же орган который осуществляет перевод восприятия материальных сигналов в нематериальные - чувства и знание это нематериальное сердце человека, совпадающее с физическим органом.
Именно посредством сердца человек зрит в корень, прозревает смыслы происходящего.
А иначе видит только поверхностное.

Без приложения сердечности, любови к делу, дело не открывается человеку верным знанием.

Чтобы любить, нужно уметь радоваться наблюдаемому, чтобы знать, нужно уметь любить наблюдаемое.

[Андрей Осипов]

А иначе видит только поверхностное.

Без приложения сердечности, любови к делу, дело не открывается человеку верным знанием.

Чтобы любить, нужно уметь радоваться наблюдаемому, чтобы знать, нужно уметь любить наблюдаемое.

Для этого и необходима "эмоциональная грамотность". Иначе жизнь человека превращается в лотерею...

Эмоционально безграмотный человек в жизни, это как покупатель, пришедший на рынок, но не умеющий считать. Остаётся только полагаться на честность или милость продавцов... А много ли её на рынке?

[Владимир Есаков]

Когда некоторым людям, которые не различают некоторые цвета, начинаешь рассказывать о том, что существуют разные цвета и чем они отличаются друг от друга

а зачем ты это делаешь?
ты што? совсем глупый?
ну не различают и пусть дальше не различают...
тебе зачем нужно штобы они непременно различали? да ещё именно так, как различаешь ты?
а?

Дался же этот "Осипов" некоторым. В смысле, не дается никак