Понемногу о многом, о БОЛЬШОМ и малом...

[Анахита]

...видишь, как тебе это пригодилось в жизни -вот задачку на форуме решила)))

Все везде и всегда пригождается...даже если этого не видно...или кажется что наоборот...и это тоже баланс...

[Мааткара]

а аззя значит хочет в твоём восприятии?

А при чем тут Азя? Я Анахите не поверила))) Ну...не поверила и ладно, делов то....
А вот Азя была замечена в попытках превознести ...приподнять ...подругу на форуме)))
Так что.....
Да в принципе, не всё ли равно вам?....

но это твоё же восприятие... и оно может быть ооооооооочень далеким от истинного положения дел...
не рассматривала такой вариант?

...и рассматривала ...и допускаю )))

но аззя знает какие штуки может отыгрывать тень...
а ты?

угум))) Карта не равна территории)))))

предать?
не поняла о чем и к чему...

В игре не смогла...даже понимаю, что это просто игра (Скайрим)

нет... так это не рулит... даже если ты применяешь обман, как инструмент, чтобы... то это грёзы женские...
в жертву можно завести только жертву и никак иначе....
просто вас подвели друг к другу для обоюдного ВО БЛАГО...

Всё поняла, ты не играла в игры, поэтому не понимаешь, о чём я.....

[А-33-Я]

А вот Азя была замечена в попытках превознести ...приподнять ...подругу на форуме)))

...нет...
...мне кажется, что понимаю о чём ты, но, как на мой, это не то...

Да в принципе, не всё ли равно вам?

...мне точно - нет...не всё равно...
...да и не может быть всё равно... ибо без взаимодействия с внешним миром...
...дальше сама знаешь...
...поэтому мне интересно любое мнение...другое дело, что сравнивая со своим внутреннем, оно может не отзываться...
Но это смешные издержки ' производства", т.к. искомо как раз то, которое лежит между УЖЕ могу согласиться, но ЕЩЁ чего-то не хватает для полного согласия...

Это искомое... ибо это отсутствующее и может быть приобретено новое...
Как то так..

Всё поняла, ты не играла в игры, поэтому не понимаешь, о чём я.

...да... не играю...
Скажу больше, терпеть не могу компьютерные игры стрелялки, сппсалки, психоэмоционалки... и т.д.
Как правило , они все страдательные, насильственны и т.д.

Мысль творит...
Предположить просто какие клише появляются в результате таких игрушек...
Да, они позволяют кое что обыгрывать... но цена...

[А-33-Я]

А вот Азя была замечена в попытках превознести ...приподнять ...подругу на форуме)))

...нет...
...мне кажется, что понимаю о чём ты, но, как на мой, это не то...

Да в принципе, не всё ли равно вам?

...мне точно - нет...не всё равно...
...да и не может быть всё равно... ибо без взаимодействия с внешним миром...
...дальше сама знаешь...
...поэтому мне интересно любое мнение...другое дело, что сравнивая со своим внутреннем, оно может не отзываться...
Но это смешные издержки ' производства", т.к. искомо как раз то, которое лежит между УЖЕ могу согласиться, но ЕЩЁ чего-то не хватает для полного согласия...

Это искомое... ибо это отсутствующее и может быть приобретено новое...
Как то так..

Всё поняла, ты не играла в игры, поэтому не понимаешь, о чём я.

...да... не играю...
Скажу больше, терпеть не могу компьютерные игры стрелялки, сппсалки, психоэмоционалки... и т.д.
Как правило , они все страдательные, насильственны и т.д.

Мысль творит...
Предположить просто какие клише появляются в результате таких игрушек...
Да, они позволяют кое что обыгрывать... но цена...

[Флейта]

КружкИ надо называть ноликами. )))

Только перед сном вспомнила анекдот про членов кружка и кружки члена и поняла причину моего неприятия термина «кружки» применительно к детской задачке.

[iury]

КружкИ надо называть ноликами. )))

Только перед сном вспомнила анекдот про членов кружка и кружки члена и поняла причину моего неприятия термина «кружки» применительно к детской задачке.

В том то и дело, ребенку кружки заметить проще.....взрослый всегда полезет в "дебри", будет искать сложных решений.....а все лежит на поверхности.

[Флейта]

iury, так ведь, с учетом отсутствия дополнительных вводных данных самым простым, лежащим на поверхности и верным ответом в этой задачке является 666 = 666 и т.д.

[iury]

iury, так ведь, с учетом отсутствия дополнительных вводных данных самым простым, лежащим на поверхности и верным ответом в этой задачке является 666 = 666 и т.д.

Как бы так, но тогда отпадает весь смысл.....самой задачи.

[iury]

Вот когда мы учились, наверное, помнишь в школе....у нас ещё не было понятий множеств, по новой программе они уже появились.

[iury]

Вот что надо было спросить какого класса эта задача.....не удивлюсь, что начальных ....1-3 класса, тогда было бы проще.

[А-33-Я]

...задачка была предложена ученикам 7, 8 и 9 классов сельской школы... спионерена учителем математики из одного фильма...

Кроме Иннки, никто не нашёл этого решения...

[iury]

...задачка была предложена ученикам 7, 8 и 9 классов сельской школы... спионерена учителем математики из одного фильма...

Кроме Иннки, никто не нашёл этого решения...

Ну что ж очень похвально, что хоть выпускникам техмата доступно решать задачи сельской школы за 8 класс.

[А-33-Я]

...кто о чём, а вшивый о бане...
...этот принцип нужно понимать...
...и при внимательном созерцании себя, без труда можно "измерить" свой шесток и дифференцировать "плоскость" на которой этот шесток водружён...
...другими словами, все рассуждалки/менталки будут рулить исключительно в акватории этой "плоскости" и хоть что, хоть в лоб...хоть по лбу..., а шесток есть шесток...

[iury]

...кто о чём, а вшивый о бане...
...этот принцип нужно понимать...
...и при внимательном созерцании себя, без труда можно "измерить" свой шесток и дифференцировать "плоскость" на которой этот шесток водружён...
...другими словами, все рассуждалки/менталки будут рулить исключительно в акватории этой "плоскости" и хоть что, хоть в лоб...хоть по лбу..., а шесток есть шесток...

Ну что ж значит у тебя, впрочем, как и у меня с этим не все так благополучно.....знай свой шесток.

[А-33-Я]

...в отличие от тебя, аззя свой шесток знает...

[А-33-Я]

...добавлю: некоторые в силу природы вещей, развивают свой шесток и он плавно переходит на другие "плоскости"...
А некоторые, накштад тебя, коллапсируют... по Осиной терминологии залипают... и всё продолжают и продолжают ничего не делать со своим шестком... он, шесток, уже забетонировался в своём коллапсе, а его носитель всё хфилософфффствуит и хфилософфффствуит, вместо того, чтобы начать процесс расколлапса и возобновить ток движения...

...продолжай шагать на месте... можно даже побегать на месте... и мечтать куда-то дошагать или добежать...
....фпирьёёётттт ...
.. всё по плану...

[iury]

...в отличие от тебя, аззя свой шесток знает...

Рассказала бы.....чем ты так уникальна?
И чем я такой .....неудавшийся?
.....не надо ....прочел последний.....

[iury]

phpBB [video]

[А-33-Я]

...аззя с забетонированными шестками не взаимодействует...
...вода с бетоном конечно может начать процесс слияния , но это очень затратный и безмозглый процесс... такой же затратный и не эффективный в контексте слияния, как и воздух с бетоном..., как и земля с бетоном... как и огонь с бетоном...
Смысл стихиям так париться?

Помаленьку происходит разрушение бетона... но это долгий ...очень долгий алхимический процесс...

...азиян это ни один раз не интересно в виду того, что ей есть куда и в кого вкладывать Силу носителем которой она является...

...начни и ты вкладываться...
...авось и разлипнешь...= разбетонируешься...

[iury]

А кто сказал....что ты вода, а я бетон?.....считаешь это мнение авторитетно, достаточно?