Self писал(а): human писал(а):human писал(а): «Секрет Полишинеля» в индивидуальном исследовании состоит в том, чтобы исследовать самого исследователя. Найти выгодоприобретателя. Это нужно, чтобы избавить исследователя от «теоретической нагруженности», разгрузить и увидеть мир таким, каков он есть, без интерпретаций.
Интересно как можно избавить исследователя от интерпретаций если это и есть его основная функция?
Ваш вопрос прост, поэтому ответ на него может показаться сложным.
Функция молотка – стучать и забивать гвозди. Молоток – инструмент и сделан человеком. Камнем тоже можно стучать и забивать гвозди. Но камень – не молоток, функция камня неопределима для человека, потому что камень не создан человеком. Тем не менее, камень можно переплавить в форму молотка и забивать им гвозди станет удобнее – у камня возникнет определимая функция. При этом камень не перестанет быть камнем. Изменится лишь форма, но не изначальная функция, с которой камень был создан теми же неопределимыми силами, что создали и человека.
Процесс интерпретации – это тот же «камень», принявший форму «молотка»: его функция на первый взгляд понятна, однако это лишь форма. Процесс интерпретации не имеет какой-то определимой функции, ибо не создан человеком. Человек использует лишь форму, которую приняло нечто неопределимое, проявившись в виде процесса интерпретации. Такая форма есть неотделимая часть данной человеку жизни.
Но камень – это камень, его можно переступить и забыть. С процессом интерпретации так сделать не получится. Процесс интерпретации «встроен» в исследователя и не может быть обойден стороной. Задача исследователя – выяснить функцию, которую выполняет процесс интерпретации в нем самом (в естестве исследователя). Без выполнения этой задачи, разговоры о «познании», «самоисследовании», «достижении понимания» будут пустословием.
Процесс интерпретации – это часть того, что называют «эго» - активный фильтр, преобразующий поток жизни и выделяющий из него отдельные струи. Основная задача такого фильтра – самосохранение. Фильтр (эго) делает все, чтобы сохранить самого себя. Подробнее о причинах такого поведения написано вот
здесь (это не истина, но рабочая гипотеза, проверяемая индивидуально, метод проверки
здесь).
Если исследователь намерен вложить свои силы и время так, чтобы не превратить их в холостой выстрел, то имеет смысл проводить исследование максимально честно, на трезвую голову, с критическим подходом. Это позволит не попасть в ловушки самообмана, которых встретится немало. «Прельщение» любым промежуточным результатом – это самообман. Самообман – это впустую потраченное время единственной жизни, что дана исследователю; это иллюзия, любование своим достижением, защита достижения, самоопределение себя кем-то («познавшим», «учителем» и т.д.).
Все, что происходит в скорлупе – остается в скорлупе.
Признаки выхода из границ «эго» вполне определенны — это лишение (утрата) определенных признаков и свойств. Такая утрата влияет на образ жизни исследователя, меняет его до неузнаваемости.
Признаки выхода из скорлупки «эго» видны не только самому исследователю, но и окружающим. Подделать, имитировать их, сделать их видимость, присвоить их — не получится, ибо ни одно, так другое обязательно всплывет и обман раскроется и голый король вдруг окажется еще более голым. «Эго» всегда маркирует себя, осознанно или нет, выставляя напоказ свои признаки.
«Эго» не враг и не что-то постыдное. «Эго» — это топливо. Если его «сжечь», то выделится тепло – понимание. Дым и копоть при «сжигании» - «темные ночи», полные боли и страдания, через которые придется пройти и пережить их, чтобы потом оказаться в свободном, чистом и пустом пространстве понимания.
Удел процесса интерпретации – быть преобразованным в понимание. Нечто неопределимое, принявшее форму (камень/молоток) процесса интерпретации – это понимание. Это ответ на ваш вопрос.
Понимание – это не поток умных мыслей, не деление на «плохо/хорошо», не космологическая модель, не присвоение себе иллюзорных титулов и заслуг, не учительствование.
Понимание – это пустое живое пространство, лежащее в основе всего. Оно вмещает в себя все без исключения, оставаясь при этом нетронутым.
Исследователь, утратив все признаки и свойства, становится тем, чем и был всегда – этим пониманием. Мир предстает перед исследователем таким, каков он есть.
Но и это не конечная остановка. Понимание обусловлено (ограничено) телом исследователя – тем, что было преобразовано в границах тела. По сути, исследование – это подготовительный этап к завершению цикла, что гипотетически случится после физической смерти исследователя.
Последний раз редактировалось human 12 фев 2026, 12:41, всего редактировалось 2 раз(а).
iury » 12 фев 2026, 08:58 
