Разбор полетов

[Незнайка]

Не, я не играю.И я осознаю что я делаю и почему.

играешь, только это называется по-иному в миру - живу... да .. и осознаешь, что я-Левис делаю то то и то то, это отождествленное осознавание.., как я-личность... по-настоящему осознавание, когда понимается, что жизнь проживается телом или по-другому тебя проживает жизнь... Левису думается, что он живет .. делает … а на самом деле это ложное понимание... вот когда это осознается, тогда ...ммм.. восприятие начинает меняться..., потому многие мирские моменты могут уже не восприниматься..., так как отождествление с телом-умом уменьшается, так скажем..вздыхает)

[Незнайка]

))))))))))))...забыла как флиртовать...вспомни детство...)))

ладно, еще раз, не всем свойственно флиртовать, можно смущаться, например, если незнайке нравился мальчик, она наоборот не могла с ним общаться...

[Levis]

играешь, только это называется по-иному

Как скажешь.

[laysi]

laysi, это описание личного опыта?

ДА...

Думал о самоубийстве?

ДА...

И всё же... имеет ли жизнь тот или иной смысл?

Хм...есть ли цель в том, что ты делаешь? Принадлежит ли она тебе?...Гармония -- не цель, а средство, когда ты будешь знать, что делать с ней, ты найдешь её...Истина не нужна тебе...Если смысл жизни и есть, он -- вне её и недоступен для живого...

Флейта пока ты не узнаешь...КТО ты?...откуда ТЫ пришла?...и КУДА идёшь?...все остальные вопросы преждевременны...

Лайси точно ослеп в этом направлении и не спешит поднимать свои веки.

У laysi надежда, он не спешит поднимать свои веки...ибо...более эффективно, что кто то другой прозреет...а Лайси...да наплевать...

[laysi]

если незнайке нравился мальчик, она наоборот не могла с ним общаться...

Это значит...ты же со мной общаешься...и я знаю, что тебе это нравится...хе-хе значит я тебе не нравлюсь...как это предсказуемо)))))

делаю то то и то то, это отождествленное

Воооаат...а ты вопросы задавала...кокетка...))))))))))))))))))))

[Хоссэ]

играют те у кого есть роли в этом мире и часто играющие не осознают что они их играют, мир выстроил на всю жизнь эти роли, каждый ход не случаен и все это для того чтобы человек вышел из мира играющих роли к миру без игры, когда все становится спонтанным и непредсказуемым, когда видны причины всех игр мира игры, когда этот мир без игры занимается творчеством, сочетаясь с миром игры. )

[Незнайка]

Это значит...ты же со мной общаешься...и я знаю, что тебе это нравится...хе-хе значит я тебе не нравлюсь...как это предсказуемо)))))

поразительно...! .. нравится.. не нравится... тебя это заботит..

Воооаат...а ты вопросы задавала...кокетка...))))))))))))))))))))

это был ответ Левису, в контексте его, как специалиста...

КТО ты?...откуда ТЫ пришла?...и КУДА идёшь?.

о, а Лайси откуда и куда...? такой поворот .. что есть откуда.. и есть куда...)

пока ты не узнаешь...КТО ты?

[laysi]

играют те у кого есть роли в этом мире и часто играющие не осознают что они их играют

Ибо...они вовлечены и отождествлены...

мир выстроил на всю жизнь эти роли,

Миру нет дела, до каких то там чьих то ролей...ибо...это дело ЛИЧНОСТИ....это ей архи важно....

когда все становится спонтанным и непредсказуемым, когда видны причины всех игр мира игры, когда этот мир без игры занимается творчеством, сочетаясь с миром игры. )

Да неее Хоссе...ты заблуждаешься...это и так спонтанно и непредсказуемо изначально....а вот когда видны причины всех игр мира...тогда и только тогда чел осознан...и миру по барабану творчество...ибо...это условие для самого персонажа, что бы он стал ЧЕЛОВЕКОМ....так задумано...

когда видны причины всех игр мира игры, когда этот мир без игры

Вот тогда это становится скучным.....и вот тогда чел отбрасывает все игры...но....до этого...чел тотально...вкуриваешь?...должен и обязан наиграться в эти игры...

[Незнайка]

Вот тогда это становится скучным.....

тогда другое восприятие всего, что есть..

и вот тогда чел отбрасывает все игры..

и вот тогда уже нет того, кто отбрасывает что-то..

[laysi]

поразительно...! .. нравится.. не нравится... тебя это заботит..

Хе -хе...спи моя красавиться...

это был ответ Левису, в контексте его, как специалиста...

Хе-хе...вот кто бы мог падумать?...это наш ответ Чемберлену...)))))))))))))) в контексте...есесссна....

что есть откуда.. и есть куда...)

Прикинь...я тебе отвечу...что есть откуда.. и есть куда?...но конкретно к тебе это не будет иметь ну ни какого значения...ну просто абсолютно ни какого....и?...что даст тебе мой ответ...?

тогда другое восприятие всего, что есть..

А у тебя есть восприятие этого другого, что есть?...или это гипотезы?

и вот тогда уже нет того, кто отбрасывает что-то..

Предлагаю для начала обзавестись, ну хоть чем то, типа того...а уже потом отбросить...а то мне не понятно...шо собстна отбрасывать то?...а мо не нада?)))))

[Незнайка]

Прикинь...

незнайка его уже получила)

А у тебя есть восприятие этого другого, что есть?...или это гипотезы?

..восприятие всего, что есть.. нет другого или не другого, всего, что есть...

а то мне не понятно...шо собстна отбрасывать то?.

и вот тогда чел отбрасывает все игры..

[Хоссэ]

когда этот мир без игры занимается творчеством, сочетаясь с миром игры. )

творчество мира без игры связано с значительно большими (более тонкими) энергиями взаимодействия с миром игры, иначе мир игры поглотит энергии по принципу соответствия, следовательно носитель таких больших энергий является при взаимодействием с миром игры их трансформатором одного более низковибрационного уровня энергий в более высоковибрационный, все обстоятельства мира игры тогда устремляются по линиям (векторам) создавшихся прецедентов взаимодействий миров, смещаясь к новым уровням или усугубляясь в привычных. Процесс интеграции энергий более высоковибрационных в низковибрационные и наоборот посредством трансформаций, являют общее поле творческих изменений в той среде к которым направлены вектора. Сопричасность такая к процессам пребывающего в мире без игры, позволяет вмещать миры по мере роста потенциала напряженных трансформ, смещений и расширения сознания.

[Незнайка]

[Незнайка]

Спасибо всем за беседу...!

[laysi]

..восприятие всего, что есть.. нет другого или не другого, всего, что есть...

Я даже не буду уточнять....)))))))))))))

Твоя эмоция прелестна.....

творчество мира без игры связано с значительно большими (более тонкими) энергиями взаимодействия с миром игры, иначе мир игры поглотит энергии по принципу

Ой...это к Осипову...он любитель всей это чуши...а меня увольте...или извольте выражаться более доступным языком...

[Флейта]

не на что.. не на кого смотреть..)

На Левиса, однако, Незнайка посматривает и даже поучает, как ему себя вести.

Незнайка не лукавь...ибо...ты изначально не знаешь а КАК собстна на себя смотреть то?

Захотела бы - узнала КАК...

Хм...есть ли цель в том, что ты делаешь?

Не во всем, но цель есть.

Принадлежит ли она тебе?...

Цели достаточно быть. А принадлежать не обязательно.

Гармония -- не цель, а средство, когда ты будешь знать, что делать с ней, ты найдешь её...

Значит ли написанное, что ты нашёл цель?

Истина не нужна тебе...

Истина просто есть и для меня важно видеть её и идти к ней, а не иметь.

Если смысл жизни и есть, он -- вне её и недоступен для живого...

Эволюция СоЗнания...Чем не цель?

[laysi]

Нда...маразм крепчает...да что же это такое?

Владимир Есаков я спросил вас - как ты можешь быть эмоционально не адекватным?...приведи наглядный пример...а ты мне на что собстна отвечаешь?...может ты не понял моего вопроса...м?

Для согласования поведения, нужно признать свою ответственность, например, а её сваливает человек на другого.

Владимир Есаков я спросил вас о эмоциональной не адекватности...я не спрашивал вас о согласовании поведения...вы понимаете разницу?
Согласованное поведение - это к примеру светский раут...когда все одеты согласно договорённости, говорят в отведённое за ранее время, на определённые темы и так далее...ну или тусовка рокеров...скажем прийти на такую тусовку в смокинге и говорить о опере будет не уместно...вот это и есть согласованное поведение...вы хотите об этом поговорить?

Мы сейчас говорим об эмоциях...вы так и не дали ответ на мой вопрос...итак...

Владимир Есаков...как ты можешь быть эмоционально не адекватным?...приведи наглядный пример...пример не твоего ПОВЕДЕНИЯ, а твоей эмоциональной не адекватности...я весь внимание...

Вместо того чтобы повиниться, и продолжить взаимодействие с учетом ошибки, происходит выяснение отношений.
Человек не себе неадекватен, не своему состоянию, эта адекватность без вопросов. Неадекватен конструктивному развитию ситуации, в которой не устанавливается необходимый для разрешения ситуации контакт.

Это о поведении...о способах и методах....но никак не о эмоциях....

laysi писал(а):
НЕТ такого термина эмоциональная грамотность...

Этот термин ввел я. В противовес эмоциональному интеллекту. Мой точнее.

Таких терминов можно настрочить воз и маленькую тележку, к примеру - эмоциональная рациональность...ну или эмоциональная подготовленность...или...эмоциональная продвинутость...ну и так далее...эта терминология ваааще ну не о чём не говорит...

Я не знаю о какой точности ты говоришь...

Содержание конкретное имеет, в своей теме я описывал его.

Я не читал...и в какой теме ты это описывал, я понятия не имею...

Да, ты хорошо вспомнил про актерское мастерство. Там эмоциональной адекватности роли учат соответствовать специально.

Хе-хе...Володь...))))) в театральном ВУЗе учат эмоциональному ПРОЯВЛЕНИЮ и эмоциональному СООТВЕТСТВИЮ...о-хо-хоооо....то есть, что это значит?...это значит...если на сцене нужно проявить горе, трагедию...то это будут к примеру слёзы...при чём настоящие не поддельные...актёр на сцене будет реально плакать настоящими слезами...ИБО...эмоции ЗАРАЗИТЕЛЬНЫ...и если сфальшивить, то зал просто этому не поверит и на следующий спектакль просто не пойдёт...театр - это эмоциональное переживание...в театр ходят и за эмоциями в том числе...

О какой эмоциональной адекватности ты говоришь???

Но роли которые накладываются на взрослого человека не всегда ему по плечу.

Владимир Есаков роли которые мы играем по жизни всегда нам по плечу...другое дело взгляд на эти роли со стороны...этот взгляд оценочный...роль УЖЕ сыграна...теперь последует чужая оценка этой роли...так что роли нам по плечу, а оценки разные.

Похоже ты рассуждаешь о чем-то своем.

Конечно...я говорю об эмоциях, а ты Владимир Есаков о чём угодно...о поведении, о ролях, о терминологии, о ответственности о взаимодействии...короче о чём угодно но никак не о эмоциях...а я всё жду...когда же о эмоциях то?

Одни обучаются заискивать просить, другие требовать, выбивать желаемое. По-разному воспитывают.

Владимир Есаков это о поведении и воспитании...к эмоциям не имеет прямого отношения...

Володь...как подсказка...ты хоть для начала перечисли известные тебе эмоции...

[Владимир Есаков]

Поведение и воспитание имеют прямое отношение к эмоциям.
Адекватность, это именно адекватность человеческому, то есть по правилам человеческого поведения, а не абы какого общежития и соответствующего ему поведения.
Если не прав, эмоция должна быть пристыженности.
Если накосячил , должен эмоционально, хотя бы, показать вину.
Не адекватно смеяться если разбил посуду, хотя она и бьется вроде бы «на счастье».
И на свадьбе, не адекватно сетовать о разбитых молодоженами бокалах
Много чего неадекватного в эмоциональном плане происходит. Наиболее частое это пофигизм, индиферентность к поведению других.
Впрочем, последний тезис в разных культурах спорный.
Пока ребенок не будет адекватен эмоциональным клише его воспитание, у нормальных воспитателей, не заканчивается.

[laysi]

Поведение и воспитание имеют прямое отношение к эмоциям.

НЕТ...поведение и воспитание может быть эмоционально окрашенными...как то слезами, смехом и так далее...а могут быть непроницаемыми...к примеру воспитание с каменным лицом...

Адекватность, это именно адекватность человеческому, то есть по правилам человеческого поведения, а не абы какого общежития и соответствующего ему поведения.

Вот вот...всё о чём ты сейчас говоришь, это о ВОСПИТАНИИ, то есть по правилам человеческого поведения в той или иной СОЦИАЛЬНОЙ ячейке, которая имеет свои законы, правила и традиции...адекватность такого поведение - это СЛЕДСТВИЕ воспитания...а абы как, это НАРУШЕНИЕ правил и законов этого социального общежития...к эмоциям ваааще не имеет отношения...

Если не прав, эмоция должна быть пристыженности.

Хе-хе...Вова)))...нет такой эмоции пристыженности...ну чесслова))))...есть эмоция стыда...есть эмоция испуга, а пристыженность - это ЧУВСТВО вины...вины за своё аморальное поведение...а прав ты или не прав решают ВЗРОСЛЫЕ, если ты ещё ребёнок...)))

Хм...если ребёнок провинился...то он должен ну типа каятся, просить прощение...как того требуют правила и законы...это называют воспитанностью...к эмоциям не имеет прямого отношения...

Если накосячил , должен эмоционально, хотя бы, показать вину.

Вот это уже интересно...ну и Владимир Есаков как можно эмоционально показать вину?...если ответишь на это, это приблизит тебя к пониманию эмоций...

Не адекватно смеяться если разбил посуду, хотя она и бьется вроде бы «на счастье».
И на свадьбе, не адекватно сетовать о разбитых молодоженами бокалах

Вооооаат...иногда эмоция пробивается сквозь правила и законы поведения в социуме, сквозь полученное воспитание, помню случай со мной на похоронах...ну разбивает меня смех, ну хоть убей...я понимаю, что это крайне не уместно, а ничего с собой поделать не могу...хоть сквозь землю провались...эмоция не адекватна самому событию...заостряю твоё Владимир Есаков на этом внимание...не сама эмоция неадекватна...а эта эмоция не адекватна данному СОБЫТИЮ...

Много чего неадекватного в эмоциональном плане происходит.

Ты путаешь красное с круглым...поясню...

Неадекватно ПОВЕДЕНИЕ в данном конкретном месте...это поведение может усугубиться проявлением эмоций...сами эмоции не могут быть неадекватными...просто по определению...а вот проявление их часто не уместно или бестактно.

Впрочем, последний тезис в разных культурах спорный.

Он спорный всего лишь из-за традиций, правил и законов разных культур...но не из-за эмоций...

Пока ребенок не будет адекватен эмоциональным клише его воспитание, у нормальных воспитателей, не заканчивается.

Хм...ребёнка можно приучить НЕ ПРОЯВЛЯТЬ эмоций...через чувство страха...хм на твой Вова взгляд это адекватно...м?

[Владимир Есаков]

Я в общем согласен. Ты уточняешь моменты, которые я опускаю ввиду общести повествования.
Например.
Эмоционально показать вину. Я иначе написал, но не суть.
И вину можно показать эмоционально.
Эмоцию выразить эмоционально. То есть сильнее. Сила, энергичность в данном случае синонимичны.
Эмоция, как энергетический выплеск, в основе всегда окрашена (характеризованна) соответствующим уровнем, на котором выплеск осуществляется. И подкрашена, в различной степени с остальных уровней, которые никуда не исчезают при выплеске.
Если ситуация с безопасностью проявит страх или гнев, то и другие социальные уровни в них покажутся.
Потребительство и доминантность, тоже в характере проявления, такого, гневающегося, например человека, проявятся.
И если этот человек затем будет испытывать чувство вины, на уровне доминантности, то и тогда с уровней безопасности и потребления непроявленные (неакцентированные) эмоции будут подкрашивать основную эмоцию.
От раза к разу человек повторяет свои эмоциональные клише, шаблоны «исполнения» эмоций (их присущий ему вид). Им научаются. И переучиваться тоже можно.