.Разговоры.

[А-33-Я]

По сути возразить нечего?

есть...
вот:

В одной далекой галактике была планета, населенная существами, которые никогда не слышали о чувстве юмора. Они называли себя Серьезняшки. Однажды к ним прибыл инопланетный комик, решивший познакомить их с юмором. Он рассказал им самый смешной анекдот во вселенной. Серьезняшки, вместо того чтобы смеяться, взяли блокноты и начали серьезно анализировать анекдот, пытаясь понять его суть. Они пришли к выводу, что смех - это странный шум, который люди издают, когда не могут найти логическое объяснение шутке. В итоге, Серьезняшки решили, что самое смешное во вселенной - это попытка понять шутку с помощью математики. И вот тогда они впервые в истории своей цивилизации расхохотались, но не над шуткой, а над абсурдностью своего анализа. Комик же, наблюдая за этим, серьезно призадумался...

[Акела]

Ты понимаешь, почему?.

Конечно, но будучи советским инженером столкнулся с тем, что без базовых знаний мои оценки физиологии бывают глубоко ошибочными.

Да и будучи инженером приходилось таки искать информацию, когда изобретённый велосипед таки не ехал...

Ничего ты не понимаешь!...

Ни врачи ни целители не знают как работает человеческое тело

Ты не слишком категоричен в своих оценках и обобщениях..., как инженер?...

а ты предлагаешь "экспертную оценку" по физиологии делать на основе опыта инженера?

Это где ты умудрился найти у меня такое?...
Воистину, поверхностный буквализм крепчает!...

Levis, будь здоров...

[Levis]

а с чего ты это квалифицируешь как грубость?

Упоминание о хрене натолкнуло меня на такую квалификацию.

есть...
вот:

Слабый аргумент, не по существу вопроса.

[Levis]

Levis, будь здоров...

Спасибо.

Только этим сейчас и занят...

[А-33-Я]

А-33-Я писал(а):
а с чего ты это квалифицируешь как грубость?

Упоминание о хрене натолкнуло меня на такую квалификацию.

ну да... поверхностный буквализм крепчает...
тут аззя с акелой в одну дуду...

так а чем тебе хрен не угодил?
лег на знания (умозрение, клише ума - он такой шалун...чё хочешь придумает... такие убеждения родит - вах...ессно, когда он не на своём месте...), потом родились ожидания... коеи породили ожидаемый образ и желание согласия с ним...
да?

или как?
ну по-инженерски аззя скажешь или глазки дальше строить будешь?
ты инженер или кто? причём совецццкий...
м-дяяяяяяяя...

Слабый аргумент, не по существу вопроса.

извини, Серёжка, чисто по женски, не сдержалась...

[А-33-Я]

Акела писал(а):
Levis, будь здоров...

Спасибо.

Только этим сейчас и занят...

причём, обрати внимание: весьма безуспешно...
)))

[А-33-Я]

потом родились ожидания... коеи породили ожидаемый образ

тут может быть и наоборот...
вначале образ... а потом ожидание...
)))))))))))))

[Levis]

весьма безуспешно...

Глупости...

Ты, Марина, просто забалтываешь тему, чем уводишь этих взрослых детей от возможности понять что такое эмоция и с чем её едят.

Приводя примеры актёрского состояния сознания ты так же уводишь в сторону от жизни.

Неужели тебе самой это непонятно?

Неужели какие-то детали эмоционального аспекта важнее той сути, которая не входит в сознание этих детей и он продолжают морочить головы участников форума, так для тебя важны, чтобы уводить тему в сторону от сути вопроса.

А суть ведь проста - эмоции могут быть поставлены под контроль,если кто-то уже понял, что это нужно делать, только через осознание причин, через осознание своего отношения к миру, осознания своих ошибок в этом отношении.

Ведь эмоциональный выбор обид, гнева, вины и прочего легко решаются осознанием себя и мира.

А ты всё в игрушки играешь. Зачем?

[Levis]

думаю, главное, что даёт Вуз, особенно советский, это умение "работать" самостоятельно,

ВУЗ ничего не может дать.

Человека нельзя научить, он может только научиться. А вот научиться он может не благодаря ВУЗу, а благодаря строю социалистическому, когда приходится таки самому решать насущные задачи и из того, что купил в магазине, сделанного советскими инженерами, сделать то,чем можно пользоваться.

[А-33-Я]

забалтываешь

...от того что ты не можешь въехать что аззя исключительно по теме, говоримое аззя в соответствии с темой, не перестаёт быть...

Иди в ж@пу...
Вот теперь не по теме... но рядом...

[Levis]

Понятно.

Тебе важно только чтобы тебе было хорошо, а проблемы этих детей тебя не интересуют.

Конечно, когда-то справятся, ну может в другой жизни...

[iury]

думаю, главное, что даёт Вуз, особенно советский, это умение "работать" самостоятельно,

ВУЗ ничего не может дать.

Человека нельзя научить, он может только научиться. А вот научиться он может не благодаря ВУЗу, а благодаря строю социалистическому, когда приходится таки самому решать насущные задачи и из того, что купил в магазине, сделанного советскими инженерами, сделать то,чем можно пользоваться.

Видимо, не там и не тому учился.....нас учили хорошо.

[А-33-Я]

Понятно

Тебе што ли?

[А-33-Я]

а проблемы этих детей тебя не интересуют

...Серёга... сорри ... опять не сдержался аззик...

[Levis]

нас учили хорошо.

Мыль в другом - нельзя научить, можно только научиться, а ВУЗ может как помочь в этом, так и помешать. Поэтому иногда я возражал учителям, которые далеко не всегда была верны в своих учениях. И именно потому, что я учился, а не меня учили.

[Levis]

опять не сдержался аззик...

Понимаем, ты же не зря говорила, что каждое написанное и произнесённое тобой слово осмысленно и к месту...

[А-33-Я]

опять не сдержался аззик...

Понимаем, ты же не зря говорила, что каждое написанное и произнесённое тобой слово осмысленно и к месту...

...не просто к месту... а с точным разумением почему именно это слово, а не другое...

[iury]

нас учили хорошо.

Мыль в другом - нельзя научить, можно только научиться, а ВУЗ может как помочь в этом, так и помешать. Поэтому иногда я возражал учителям, которые далеко не всегда была верны в своих учениях. И именно потому, что я учился, а не меня учили.

Не знаю, какие у вас были предметы, а у нас такие, о которых особо не поспоришь....не "научившись".
Специально для тебя.....у нас процентов 60-70 предметов была аналоговая и цифровая электроника, логическая математика и программирование.

[iury]

Хотя я говорил совсем не об этом.....сама организация обучения....курсовые и пр.работы и учат как раз учится "работать" самостоятельно, а по жизни там уже не важно, что конкретно ты будешь осваивать.

[Levis]

viewtopic.php?p=920915#p920915

Родители должны сделать из своих детей умеренных (по уровням) людей:
1. Уверенно умеренно опасным, умеренно боязливым
2. Уверенно умеренно заботливым и умеренно паразитичным
3. Уверенно умеренно наглым и умеренно недостойным
4. Умеренно дружественными, умеренно верно любящими, умеренно сотрудничающими
5. 6. 7. ...

Мысли на тему...

Ужас иметь таких родителей.

Родители должны дать ребёнку возможность найти себя и своё предназначение.

А в какую меру и чего будет определять именно это предназначение.

Однако самое главное, что должны родители, это любить своего ребёнка и показать необходимость этого качества в жизни.