Овсянка писал(а):Есть ещё психика помимо физики,
Вот, об этом и идет разговор, что я пишу не про физические процессы. И психика формируется до 21 года, как тело до 9 месяцев. Поэтому, если некоторые процессы не сформированы, то потом их просто не будет. Это как с умением ходить, говорить.
Ведь нужно четко понимать, что психику формируют родители, воспитатели, близкие. И управлять ребенок умеет только телом. До 21 года его базовой психикой, базовой энергетикой тела,
управляет внешнее сознание, управляют другие люди, родители, близкие. Т.е. третий центр, центр воли, центр упрямства, самостоятельности, так же формируется родителями или внешней живой, сознательной средой. И все, так называемые "выходки", вся эта "борьба с системой", с внешним "врагом", оторые люди приписывают только себе, так же контролируются и формируются снаружи. Поэтому такого "нарушителя правил", проявляющего своеволие до совершеннолетия, не ломают, (хотя явно могут это сделать) а дают ему воздуха, дают возможность развития собственной воли и возможности создавать свои правила.
Дело в том, что люди, живущие по правилам социума необходимы. Но развиваться могут только "нарушители правил". Если ребенок не нарушал внешние правила в детстве и юности,
не имел личного опыта преодоления текуших правил, нарушения границ социума, то большого потенциала самостоятельного развития у него не будет. Все "победы над учительницами" в детстве, оканчивающиеся благополучно для участников,
это необходимый опыт. Поэтому, в развитие ребенка необходимо включать
осознанное преодоление существующих правил и границ. Как внешних, так и внутренних. Но обычно это делается родителями и учителями неосознанно. И дети иногда гибнут, иногда остаются "по ту сторону закона" навсегда. Дело в том, что психика человека как раз и находится по обе стороны существующих границ и правил. Психика живого человека находится как с "правильной", так и с "неправильной" стороны социальных границ. Поэтому человек должен уметь двигаться с обоих сторон границ и законов. Ведь его сознание присутствует одновременно и там и там. Конечно, внешне ведомые, соблюдающие законы социума, общежития, люди так же необходимы. В социуме много ниш для таких людей. Поэтому не все умеют ориентироваться
по ту сторону закона. Им достаточно законов, которые устанавливаются религиями. Для некоторых вообще только уголлвного колекса достаточно. Не умеющих преодолевать внутренние и внешние границы людей очень много. Не все люди могут ориентироваться за пределами известного.
Все эти
умения самостоятельно преодолевать внешние и внутренние границы, не теряя себя, сохраняя при этом целостность и возможность ориентирования, формируются до совершеннолетия. Если человек этому не научился до совершеннолетия, то ему и не стоит этого делать. Скорее всего его сожрут за этими границами. Для него остается жизнь законопослушного гражданина. Таких людей большинство. Кому-то религиозные правила, а кому-то достаточно и уголовного кодекса.