.Второе рождение, энергетическое.

[Андрей Осипов]

Раньше была "инициация" - ритуал энергетического рождения. .

А сейчас приходится писать психологу:
viewtopic.php?p=618982#p618982

Вот что пишет профессиональный психолог...

Умоляю вас, не живите ради детей! Им не только это не нужно, им это вредно…

Умоляю вас, не живите ради детей! Им не только это не нужно, им это вредно… Сколько поломанных судеб, разбитых сердец, обид и недопонимания! Я вижу женщин, которые отказываются от всего в жизни ради детей. А потом я вижу тех детей, ради которых от всего отказывались. Зрелище это грустное.

Мама вырастила Ваню одна. Так и не вышла замуж, вкладывала все в сына, купила ему квартиру, оплатила университет. Он стал замечательным мужчиной, успешным. Вот только ему уже пятьдесят. Он никогда не был женат, у него нет детей. Всю жизнь пытался вернуть маме неоплатный долг. Не получилось.

Отец Ксюши работал днем и ночью ради детей. У него были большие планы – особенно на дочку. Она была способной. И он мечтал, что она станет врачом. Накопил ей на университет. А она отказалась. Она захотела жить своей жизнью. По-другому. Хотела стать художницей. Тогда папа попытался ее образумить – и выставил ей счет. Посчитал туда все – сколько стоило ее обучение в школе, кружки, одежда, еда. И потребовал эти деньги вернуть. Надо ли говорить, что Ксюша больше своего отца не видела? Прошло уже более тридцати лет с того дня.

Мама ради Иры отказалась от личной жизни. После развода не ходила на свидания, боялась травмировать дочь. Дочь выросла и не может оставить маму. Не может ходить на свидания. Не может даже допустить мысль о том, чтобы оставить маму и заняться своей жизнью. Ире уже сорок. Ни разу не была замужем. Детей нет.

Родители Игоря и Жени были очень и очень хорошими. Они делали все для детей, все, что могли, и даже то, чего не могли. Семья всегда казалась дружной, семейные праздники, отпуск. Только во всем этом родительстве они потеряли супружество. Их больше ничего не связывало. Они прожили вместе тридцать лет, как папа и мама. А потом, когда дети ушли, просто развелись. Женя до сих пор не может прийти в себя от этого величайшего обмана. Ей уже тридцать семь, но замуж она не хочет. Боится повторения такой же грустной истории. Ведь мама после развода очень быстро угасла.

Гоша поздний ребенок. Над ним всегда тряслись, его опекали, о нем заботились, даже слишком. Сказать по правде, его мама просто отчаялась ждать принца и решила родить ребенка для себя. А потом она решила, что через Георгия сбудутся все ее мечты. Она всячески пыталась сделать его вундеркиндом. Он занимался несколькими языками, ходил во множество кружков, играл на арфе… Мама гордилась им, и гостям всегда просила сыграть что-нибудь. Арфа это же очень экзотично! Гоше уже за сорок. Он в разводе. Его детей воспитывает другой мужчина. И Гоша не против. Он до сих пор не знает, чего хочет он сам. Он не стал вундеркиндом. Он не выдержал и сломался. Сейчас он просто пьет. До работы, вместо работы и после нее. Мама этого уже не видит.

Мало ли таких историй и много ли среди них веселых и радостных? Когда ребенок становится смыслом жизни, это слишком тяжело для него. Его словно засовывают в комнату, в которой однажды кончится воздух. Сначала так жить можно, но постепенно ты начинаешь задыхаться. Задыхаться в такой любви и заботе.

И мало того что ты двадцать лет – или кто сколько – живешь в такой душной пустыне, чаще всего ты остаешься должен. Тебе приносят счет, хотя казалось, что ты просто пришел в гости. И с радостью помог бы хозяевам – сам, по своей инициативе. Но когда тебе на блюдечке приносят счет за эти самые двадцать лет, когда каждый вдох обжигал все внутри…

Дальше есть варианты. Ребенок может оплачивать эти счета вечно. Как Ира или Ваня – из историй в начале статьи. Или устроить протест – начать пить, разорвать все связи – как Гоша и Ксюша… Редко кто способен понять и принять такое отношение родителей. Принять и понять, и при том не жертвовать своей собственной жизнью, своими интересами.

Поэтому я умоляю вас, не живите ради детей! Найдите себе другой смысл жизни, найдите другой смысл в материнстве и отцовстве. Чтобы маленькие мальчики и девочки, приходящие на эту планету, не становились заложниками и жертвами вашей «благотворительности» и опеки.

Пусть растут как Бог даст. Сколько дает и чего дает – того и достаточно. Кому-то сами собой образуются миллионы секций по способностям. И ребенок будет сам хотеть всего этого. А с кем-то не сложится, не получится этого. Значит, и не надо.

Любите своего мужа. Дети вырастут, а он останется с вами. Вы можете подать детям пример отношений, чтобы им хотелось семьи, детей. А можете отбить все желание, если будете помешаны на детских проблемах, игнорируя потребности мужа.

Любите себя. Не забывайте о себе в гонке за детским счастьем. Не отказывайтесь от платья ради нового робота. Не меняйте своего косметолога на репетитора. Если вы сами о себе не позаботитесь, то что вы сможете дать другим? Какой пример? Какую любовь? Откуда?

Ищите смысл жизни дальше материального пласта. Эта жизнь однажды закончится, даже если сейчас не хочется об этом думать. Духовная практика, религия, молитвы, чтение Священных писаний… Вы можете черпать силы там, вместо того, чтобы тянуть все это из детей.

Не живите ради детей, я вас умоляю. Когда мне встречаются такие люди, мне очень больно смотреть им в глаза. Я во многом узнаю себя и свою боль. Я вижу эти муки, разбитые сердца, опустошенные души. В их глазах – крики о помощи. Боль, отчаяние, вина….Они – как и все дети – очень хотят любить своих родителей. Но тогда они просто не выживут…

Дайте вашим детям возможность жить и дышать. Тогда они смогут расти и развиваться. Туда, куда им положено по судьбе. Наша роль, как родителей, проста – вовремя поливать, не закрывать от солнца, оберегать от вредителей. А дальше ребенок, как цветок, уже сам справится и проявит все лучшее, что в нем уже заложено свыше.
Источник: valyaeva.ru

[Андрей Осипов]

Нормальное второе, энергетическое рождение происходит при участии отца...
Женщина занимает пассивную, даже скорее роль "жертвы" в этом процессе. Но иногда это трагедия, когда женщина реально не дает "родиться" подросшему ребенку, оставляя его "вечным ребенком. Результат иллюзорного "равенства полов".

"Вечным ребенком", не умеющим различать личных границ, поэтому не умеющим ни защищать свои, ни беречь личные границы других людей. Умствуя и наступая на свои и чужие мозоли, искренне не понимая что делает.

Постоянно "переводя стрелки", нанося себе и другим раны.... Без отца, без мужчины этих проблем адекватно не исправить. Поэтому так страдают дети в неполных семьях. Или в семьях, где отец сам не самостоятелен и занимает подчиненное положение в семье. Попытки компенсировать личную энергетическую несамостоятельность и слепоту "духовностью" приводят к трагичным результатам. В лучшем случае - просто отвлекает от реальности.

Поинтересуйтесь у форумных троллей и агрессоров про их отношения с отцом.
Во многом именно там и находятся истоки человеческого насилия - НЕУМЕНИЯ ПРИМЕНЯТЬ СИЛУ.
Так как адекватное умение "применять силу" - мужская прерогатива.

[Андрей Осипов]

Про второе, энергетическое рождение.

viewtopic.php?p=623548#p623548

и всё же нужно учиться - быть необыкновенным вместе с другими.

Спасибо за понимание, Wais.
Я вообще-то давно считаю, что "Я" на всех одно, и Со-Знание тоже одно. Ну..как океан на планете один, это вода, и в ней множество водоворотов - фокусов может быть...одни появляются, другие исчезают, давая рождение новым... И океан может отождествиться с любым из этих индивидуальных водоворотов-фокусов. Которые рождены чем? Подводными камнями...
В моем понимании именно так появляется и проявлена природа человека в Божественном.
Энергия, протекающая через нас, наш фокус...подобна реке.... Но...Одна и та же вода течет по особому ландшафту, а на дне есть свои невидимые камни. Вода их огибает и на ее поверхности, как на лице, отражена глубина ее.... и ее суть. Когда нет глубины - на поверхности много ряби и бурунов... Когда глубина большая - поверхность спокойна и вода лишь указывает общее направление течения.
Еще еще ветер...и это тоже сознание...те же камни, что под водой препятствуют её течению. И огонь это всё тоже сознание.
Я выбрал "водное описание" потому, что вода отражает действие эмоций на нашем уровне реальности. Ну... От воздуха она рябит или вообще штормит - и эмоции плещут. От огня вода превращается в пар - и эмоции, как отражение вод... без свободного выхода могут взорвать что угодно... А выходы и рамки у многих людей определены их же отношениями и принятыми условиями. Верно? А это уже получается что-то типа скороварки или чайника с громким свистком.
На мой... Человек - как раз такой чайник...который влезая на огонь не может не свистеть... Рано влазит. Ведь раньше (в детстве-юношестве)в нем лишь заваривали чай... Сыпали заварку, кто-то извне. Разную, каждый на свой вкус и цвет. Не на его вкус. Что-то нравилось из засыпанного, что-то нет.
И вот с некоторых пор чайнику самому надо жить... Но заварку в его воду... некто со стороны уже не кладет. Нужную. Ну... Вырос мальчик. К тому же, уже не мальчиком, но мужем... замечено было...что и то, что ранее клали в него, как в чайник, пил и пьет даже сегодня не он сам, а те, кто клали в него вкусную им заварку))) Он лишь эфемерные запах и ароматы ощущал...и вот теперь тоже до него доносятся ароматы из других заварочных чайников. А в нем самом осталась только накипь...и коричневый налет...с ностальгией. Которые даже спиртное не берет.
Получается...сам смесь вкусного чая делать не научен. Большая часть получается как бурда. Никто пить не желает. И вот если рядом появляется тот, кто предлагает среди своего вкусного...какой-то горький чай - заварку...и человек-чайник набрасывается на него....типа ну зачем еще и вы мне предлагаете эту горечь, если у меня своей достаточно? Зла желаете?
Типа...Ридж! А ну давай еще сладкого и ароматного! Ань да! Мы наслаждаться желаем-с.
А если те у кого есть свой, самолично выращенный, вкуснятина...но он не дает - то такой сволочь и эгоист. А если у него чай не вкусный - то он балбес никудышный. А как же иначе? Пьет свою бурду и нахваливает, а мне она не по нутру. А раз не по моему нутру, то гадость этот чай - стопудово.
А...Лекарства по большей части горькие. А самому вырастить чай - нужно идти в горы, садить плантацию.
Алень.)))

Да.

Идти в горы, садить плантацию....

[Андрей Осипов]

Про второе, энергетическое рождение.

Про энергетическую целостность взрослого человека, как результат энергетического рождения.

Внизу описано, как должен уметь вести себя взрослый человек:
viewtopic.php?p=628808#p628808

... и в этом плане не совсем уверен в тебе...

Я тоже в этом плане не совсем уверен в себе, ибо иногда меня сильно уносит в крайности, причем я часто этого искренне не замечаю.. Поэтому буду признателен, если ты в таких случаях ткнёшь меня локтем в бок, или наступишь под столом на ногу..))
Что у тебя, кстати - иногда получается весьма кстати..))

поэтому... как говорил один герой - спокойствие, только спокойствие...
иными словами - постараемся здесь не спешить и не говорить громких торопливых слов...
нить очень легко утерять...

Когда-то мы называли это "Брахманским общением"..
Как же давно это было........))
---

"...Общение брахманов – это одна из форм общения, которая развивается у людей энергетически целостных, продвигающихся по пути знания. Такое общение служит росту осознания, это совместное размышление, сознательно и творчески практикуемая медитация.

По мере духовного развития человека, он всё больше учится брать на себя ответственность как за себя, так и за окружающих, за ситуации в жизни, за свои действия и их последствия, за свои слова и свои мысли.
Такой человек начинает думать вперёд событий, то есть - сначала думать, а потом - делать, затем он начинает думать о том, о чём же он хочет подумать. В обычной жизни это касается, в основном, физического плана, но в эзотерике это проявляется и на психологическом плане, а постепенно - на энергетическом и информационном планах.

Если осознанность человека развивается, то проходит некоторое время ( у всех оно разное ) и у человека складывается виденье мира. Но не то, которое сложилось с детства, от воспитания, а то, которое надо создавать самому, чтобы решить, в каком направлении дальше сознательно развиваться.
Для того чтобы у человека сложилось цельное, стройное виденье мира, ему необходимо самому проделать большую ментальную работу, во время которой человек будет искать ответы на основные вопросы бытия, смысла жизни, устройства вселенной, причинно-следственных связей и т.д.
Если работать честно с самим собой в этом направлении, то надо до конца устранять внутренние противоречия между отдельными фактами, которые обязательно будут, или оставлять отдельные места в философской модели мира под опять же честным грифом: «понятия не имею».

Далее начинается та фаза развития сознания, когда люди применяют своё виденье мира к жизни. Они пытаются жить по тем законам, которые постигли, выстроить свою жизнь в соответствии с философией и виденьем мира.

Люди пытаются найти гармонию между своими действиями, чувствами и законами. На этой фазе для человека характерна защита своего виденья, борьба за него, доказательство другим людям того, что его философия и идеи - истинны. Когда в общении затрагивается идея, закон, на который человек опирается внутри и эта идея подвергается сомнению, нападкам, сравнению с альтернативой, то люди обычно начинают защищать свою точку зрения, вкладывая в слова силу. Этот момент очень ярок. Если вы один раз обратите на него внимание, то потом легко будете замечать реакцию «мобилизации войск» и у себя и у других.

Тем, кому удаётся решить задачи своей судьбы, достичь в жизни желаемого с таким виденьем мира, которое сформировалось в юности, обычно уже не меняют свою модель, уверяются в её истинности, правильности, охотно поучают младшее поколение и спокойно живут с чувством выполненного долга.

Виденье мира — вещь относительная, оно формируется под воздействием каких-то учений и стоящих за ними астральных обществ. Чаще всего у конкретного человека оно складывается в интересах этих самых обществ и служит задачам, которые астральные общества хотят решить на физическом плане.

Если духовное развитие человека пошло дальше этой фазы, то он начинает постигать ограниченность, условность своего собственного виденья мира и относительность вообще любой философской модели. Этот процесс обычно сопряжён с тем, что человеку не удаётся осуществить в жизни желаемых достижений. Тогда он пытается расширить свою модель, сделать её более гибкой, узнать новые факты, впитать, вобрать в себя все модели и узнать то, как же на самом деле устроен мир, узнать истину, если таковая где-то имеется.

Начиная с этой точки, человек снова становится учеником. Он часто предпочитает слушать, а не говорить, впитывает и созерцает, а не спорит и утверждает. Такие люди постепенно перестают сражаться за своё мнение, свой авторитет, который их больше не интересует, и часто специально подставляют свои концепции под чью-то критику, анализ, чуждую систему знаний.

Эти люди уже мудры, но это ещё не те, которые постигли устройство мира. Они перестают быть идеологами от каких-то обществ, бойцами ментального фронта, хотя в истории были примеры, в которых такие мудрецы продолжали нести народу идеи, которые сами уже переросли. Например, среди суфийских учителей был мудрец, и не один, который уже давно занимался медитацией, полётами в астрале, погружением в самадхи, а при этом продолжал работать в мечети в качестве муллы, читать верующим проповеди о вере и этике.

Зачем же подставлять своё виденье мира под чуждые нам идеи и знания? Это делают те, кто убеждён в том, что существует объективная истина, которую невозможно разрушить. Эти люди накопили достаточно личной силы, чтобы жить почти без веры в какие-либо идеи. Они ждут, что чуждые системы знаний выжгут в них всё несовершенное, слабое, уязвимое, а оставят только голую истину, неоспоримые факты или обнажат путь к истинному виденью мира.

Брахманское общение — общение мудрых. Его задача — выявление истины в каком-то конкретном месте бытия. Здесь ищутся ответы на вопросы: «Как что-то устроено в тонких мирах? Какие законы действуют в какой-то части мира или человеческой психики? Как влиять на эти ключевые точки, изменять себя, мир, убирать нежелаемое и развивать желаемые элементы?» Происходит обогащение своего виденья за счёт обмена с партнёрами в том случае, когда те обладают интересными глубокими наработками, отработали многие законы, размышляли над сложными вопросами.

Для такого общения необходимо иметь заполненный уровень аристократизма, то есть уметь вести себя крайне деликатно, в том числе – энергетически, уметь чувствовать других людей, созерцать, просматривать причинно-следственные связи, впитывать ощущения, которые не характерны лично для вас, и иногда смотреть на мир с чуждых вам позиций..."

---

Для обретения энергетической целостности, для "второго рождения" - вовсе не обязательно убегать в религию...

Достаточно уметь хорошо выполнять свою работу.

Нужно идти в горы, садить плантацию... Алень.)))

[Космея]

Женщина занимает пассивную, даже скорее роль "жертвы" в этом процессе. Но иногда это трагедия, когда женщина реально не дает "родиться" подросшему ребенку, оставляя его "вечным ребенком. Результат иллюзорного "равенства полов".

Так как адекватное умение "применять силу" - мужская прерогатива.

Силу мужчина может применять по-разному. Например, идти против матери, отведя ей пассивную роль - фактически игнорируя ее. И это присуще русским. Как Коломойский сказал:" Они оскотинились так, что даже идут против своих матерей". Все-таки для еврея " почитай мать и отца своего" до сих пор не пустой звук. Пошел против матери - оскотинился.
Ни идеи, ни чувства, ни эмоции не подавляются силой - пустое и вредное занятие.

Не оскотонившийся русский становится самостоятельным, не применяя силу против своей матери.

[Ивва]

Космея, когда ребенок вырастает до состояния проявить свою силу в отношениях с матерью, значит он уже не нудждается в ее заботе. И готов сам позаботится о себе и другом человеке, который ему ближе, чем родители.

[Андрей Осипов]

Космея, когда ребенок вырастает до состояния проявить свою силу в отношениях с матерью, значит он уже не нудждается в ее заботе. И готов сам позаботится о себе и другом человеке, который ему ближе, чем родители.

Если человеку, бывшему ребенку не дать родиться в социуме, не дать энергетической самостоятельности - он может и "задохнуться насмерть". Не раз наблюдал эту смерть в реале. Человек устает Душой и просто уходит из жизни, даже не осознавая этого Умом.

Вообще сама тема, "второе рождение" (социализация) - для многих людей "не существует".
Как "не существует", игнорируется, не замечается энергетический, мир чувств, женская территория.
А ведь не умея чувствовать, не освоив это пространство - нормальной личной жизни не увидеть.

Для большинства же есть только внешний(материальный мир) и внутренний ( мир мысли).
А то, что их связывает воедино - часто считается сантиментами, соплями и др...
Или же заменяется эмоциями (информационно-энергетическими рефлексами Тела) - телевидение,реклама, кино - вовсю это используют. Разврат полный ради денег и "финансового и личного успеха".


Хотя результат этого процесса (второго рождения) также крайне важен как и два других рождения - физическое(рождение Тела) и информационное(просветление, рождение в Духе).

[Андрей Осипов]

Хотя результат этого процесса (второго рождения) также крайне важен как и два других рождения - физическое(рождение Тела) и информационное(просветление, рождение в Духе).

Граница до и после - это граница между великовозрастными детьми и реальными взрослыми - хорошо заметна ,если сам родился. Если же эту границу не знать, не различать рожденных от "еще в утробе семьи" - можно долго заблуждаться и зря, впустую тратить свои и чужие силы и личную энергию.

Хотя смотреть на переросших детей, все еще болтающихся в коконах отрицательных эмоций, чужих энергий, чужих желаний и внутренних противоречий не очень легко.. Страх, гнев, жалость, жадность, вина и обида - это и есть ад.

[Андрей Осипов]

viewtopic.php?p=641132#p641132

И, на мой взгляд, такого желания у участников на форуме нет. В том числе и потому, что все полны своим опытом и взглядами... и как бы давно знают друг друга...

форумчане на этом форуме обычно не интересны друг другу..

Это совершенно естественно для "информационно самостоятельных" людей. Для таких людей внутренний ценнее внешнего. И внешняя информация, тем более мнения и слова других людей - имеют гораздо меньше значение, чем внутренний мир. Так как именно внутренний мир является для них основным посавщиком информации. Обычно такие люди не особенно любят общество себе подобных и вместе почти никогда собираются.

Но именно Безмолвие отличается тем, что на нем такие люди присутствуют одновременно. Это удивительная особенность этого форума.

Трудности возникают только тогда, когда всего лишь "энергетически самостоятельные" участники форума пытаются копировать информационную самодостаточность, недоступную им. Считая при этом, что все люди - равны...


А уж когда появляется человек, имеющий только "физическую самостоятельность" (большие дети) и считающий себя равным остальным участникам - тогда беда совсем..

Ведь внешне, по цвету букв, по словам - эти трое не отличаются друг от друга.

[Андрей Осипов]

Трудности возникают только тогда, когда всего лишь "энергетически самостоятельные" участники форума пытаются копировать информационную самодостаточность, недоступную им. Считая при этом, что все люди - равны...


А уж когда появляется человек, имеющий только "физическую самостоятельность" (большие дети) и считающий себя равным остальным участникам - тогда беда совсем..

Ведь внешне, по цвету букв, по словам - эти трое не отличаются друг от друга.

Физическая самостоятельность/осознанность - это когда человек различает свои физические действия и все.
Свои эмоции и чувства - для него пока еще не различимы. И мышление служит для выражения эмоций и чувств.. Так живут дети и так называемые "лицемеры", так как они верят своим эмоциям.. Это у них называется - быть верным себе.

Энергетическая самостоятельность (первая невидимая, неощутимая самостоятельность) - это когда человек уже различает свои чувства и эмоции и может от них абстрагироваться. Взрослый человек уже различает свои эмоции, но не поддается им и может с ними совладать.. Осознание своих эмоций и чувств начинается с самого жесткого уровня - я с овладения страхом и гневом.

[Андрей Осипов]

Энергетическая самостоятельность (первая невидимая, неощутимая самостоятельность) - это когда человек уже различает свои чувства и эмоции и может от них абстрагироваться. Взрослый человек уже различает свои эмоции, но не поддается им и может с ними совладать.. Осознание своих эмоций и чувств начинается с самого жесткого уровня - я с овладения страхом и гневом.

Именно поэтому "инициация" мальчиков начинается с овладения со своим страхом и или болью(комфортом). Когда будущий мужчина должен не поддаться своему страху и закончить начатое.

Овладение своим гневом (различение его) - это также прерогатива взрослого человека и обычно делается это уже не под давлением взрослых, а самостоятельно. Когда человек должен уметь не поддаться своему гневу и не начать неуместно критиковать, грубить, хамить, оскорблять, когда этого очень хочется.

[Андрей Осипов]

Энергетическая самостоятельность - это умение различать свои эмоции но не поддаваться им.

Например, умение различить и обуздать свой гнев и недовольство(а это гораздо более тонкая эмоция - уровень т.н. "гордыни") и:
viewtopic.php?p=641179#p641179

"...Так многие не в состоянии пока даже просто понять, что нет такого понятия "праведный гнев", что если они хотя стать ЧЕЛО-ВЕКОМ, то они не имеют право на гнев и агрессию...

Я тоже так считаю. И прекрасно понимаю, что со своими эмоциями должна работать. Или трансформировать их, или не заходить на форум. Первый путь труднее, но выбрала его.

viewtopic.php?p=641204#p641204

Чтобы понять собеседника нужно приложить гораздо больше усилий, чем решить для себя, что своего бисера уже очень жалко.

Когда я не понимаю собеседника я не хожу в его темы или в явном виде говорю о своём не понимании, но про бисер я не вспоминаю никогда...

Так долгое время мне был непонятен Вейс и я не ходил в его темы, не читал.

Так же я поступаю и сейчас, когда не хожу в чьи то темы.

Но моё не согласие с чьей то точкой зрения не вызывает к жизни ни мата ни грубости. И именно об этом речь.

Придти в чужую теме с тем, чтобы сказать "Да пошёл ты" - верх неуважения и грубости, хотя как выясняется далеко не все считают также.

Так ведут себя взрослые, социализированные люди.

[Levis]

Это совершенно естественно для "информационно самостоятельных" людей. Для таких людей внутренний ценнее внешнего. И внешняя информация, тем более мнения и слова других людей - имеют гораздо меньше значение, чем внутренний мир. Так как именно внутренний мир является для них основным поставщиком информации.

Наверное, но для меня это не так. Да, бывает что я жестко отсекаю всякие "глупости", но я не перестаю учиться и на форуме в том числе. Мне катастрофически недостаточно моего внутреннего мира. Даже в профессиональной деятельности мне часто требуется инфа извне или просто выговориться, но я работаю один и это редко удаётся...

Хотя видя поведения некоторых участников форума я соглашусь с тобой Андрей, что это распространённое поведение людей и не только на форумах...

[Андрей Осипов]

Это совершенно естественно для "информационно самостоятельных" людей. Для таких людей внутренний ценнее внешнего. И внешняя информация, тем более мнения и слова других людей - имеют гораздо меньше значение, чем внутренний мир. Так как именно внутренний мир является для них основным поставщиком информации.

Наверное, но для меня это не так. Да, бывает что я жестко отсекаю всякие "глупости", но я не перестаю учиться и на форуме в том числе. Мне катастрофически недостаточно моего внутреннего мира.

Ну да. Для взрослого человека это совершенно естественно. Так и должно быть.

Это совершенно естественно для "информационно самостоятельных" людей. Для таких людей внутренний ценнее внешнего. И внешняя информация, тем более мнения и слова других людей - имеют гораздо меньше значение, чем внутренний мир. Так как именно внутренний мир является для них основным поставщиком информации.

Хотя видя поведения некоторых участников форума я соглашусь с тобой Андрей, что это распространённое поведение людей и не только на форумах...

Это нормально для тех, у кого внутренний мир ( информационное пространство) является источником.
Основное отличие "информационно самостоятельных" людей - это отсутствие опоры на авторитеты, на лидеров ,учителей, на цитаты, на внешние ценности и цели, на высокие идеалы....

Если же человек опирается на что-либо внешнее - это всего лишь попытка изобразить информационную самостоятельность тогда, когда ее нет в реальности.

[Levis]

Если же человек опирается на что-либо внешнее - это всего лишь попытка изобразить информационную самостоятельность тогда, когда ее нет в реальности.

Да и поэтому у меня нет незыблемых авторитетов, но это не мешает мне искать оных по конкретным вопросам. Но и тогда, когда они найдены, они проживаются, продумываются, прочувствовываются собой, через себя и на выходе получается нечто другое, но более подходящее конкретно мне.

Но и тех кто опирается на внешнее легко видеть на форуме. Но в этом нет ничего плохого, это лишь этап развития... Правда хорошо бы в нём не застревать.

[Андрей Осипов]

Именно поэтому "инициация" мальчиков начинается с овладения со своим страхом и или болью(комфортом). Когда будущий мужчина должен не поддаться своему страху и закончить начатое.

Инициация - это когда человек, подросток в первый раз преодолевает НЕВИДИМОЕ, не физический , видимый барьер, а энергетический, невидимый и неощутимый. Преодолевает страх.

Первый раз ребенок начинает осознанно различать и использовать энергетические объекты и процессы.. Невидимые глазу, неслышимые ушам и неосязаемые.. Страх, гнев....

[Андрей Осипов]

viewtopic.php?p=672128#p672128

Семейное Эго: Воспитание Детей как Мера Пресечения..

Никаких секретов и особенностей нет..
Ребёнок не может быть изолирован от общества..
И потому всегда будет под его влиянием..
Где главным критерием является статус.. и авторитет..
А этому семья .. родители.. научить не могут..
Он либо сам проявит свой нрав либо нет..
Нрав и естество.. данное по праву рождения..

Ребёнок всегда будет иметь возможность сравнивать и выбирать..
То.. чему учат родители.. и то что есть в обществе.. на самом деле..
И если в том же обществе.. у его родителей есть и статус и авторитет..
То ребёнка учить уже нечему.. Он всё уже получил.. на уровне генов..
Ежели этого нет.. то рано или поздно он это обнаружит..
И тогда его выбор будет не в их пользу..

Детям нельзя чего то дать..
Они всё впитывают сами..
И учиться они будут не тому.. чего их учат и что внушают их родители..
А учиться он будет через открытую дверь на кухне..
Что и кого обсуждают родители.. их отношение к другим.. оценки.. реакции..

Имейте в виду.. вы никогда не научите ребёнка чему то такому..
Чем бы сами уже не являлись..

Воспитание в семье это миф..
Оно невозможно вне общества..
А сама семья - единица эго (семь я)..
Эгоистичная и двойственная по своей сути..
Чему она вас может научить.?

Семья не столько учит, сколько "вынашивает" любовью...

Сначала семья выносит в себе и отдаст часть себя....
А уж потом родит и даст "свободу".
Но это только в том случае, если в семье есть любовь...

[Андрей Осипов]

Для второго рождения - нужна Радость...
Радость необходима....

Если потеряна Радость (Иногда ее называют Силой..) - невозможно сделать шаг на следующую опору, основную опору людей - Любовь.

[Андрей Осипов]

Второе, энергетическое рождение - это первый, из двух возможных, выходов личного сознания за материальные рамки..

[Андрей Осипов]

Второе, энергетическое рождение - это первый, из двух возможных, выходов личного сознания за материальные рамки..

При втором рождении - человек рождается из энергетического объединенного сознания эгрегора. Когда человек рождается из эгрегора семьи..

Часто для мальчиков проводили инициацию - отправляли подростка одного в лес..


viewtopic.php?p=649556#p649556

Всё своё ношу с собой…
… главный принцип советского хомо-туристуса в действии,)))
тревожный-походный рюкзачок: складной ножик, пара упаковок спичек в герметичной упаковке, неск-ко банок тушёнки и каши, котелок, фляжка, прочные нитки, иголка, леска с набором крючков, и ес-но знаменитые – компас и спальный мешок … Карту местности обычно носили в своей собственной голове, вместе с идеей влекущей искателя в одиночный поход. Через эту походную школу прошли многие из тех кого сейчас мы знаем как мастеров «учения НЕ2» — Сумиран, Евгений Багаев, Андрей Сидерский, Лапа, Шамбху и многие другие. Что они искали, что они нашли там в лесах, горах, степях… ??? Не надо быть нострадамусом, чтобы понять «что» — они искали и нашли сами себЯ. И это в крови присущее им – «спартанство» так и осталось с ними. И большинство мастеров старой, советской походной школы так и остались – «спартанцами». Это то, что отличает того же Сумирана от плеяды молодой поросли НЕ2, навроде Ситы, которые кроме городских джунглей ничего соб-но и не видали… Наши «ситы», а западные европейские и американские мастера так почти полным составом – это городские голуби, не привыкшие и не видевшие никогда других перспектив, кроме квадратно-гнездовой городской матрицы. НЕ2 а-ля «ситы» — это искусственная, моделируемая исходя из реалий соц-взаимодействия недвойственность. Это «учение» — закатанных в асфальт перспектив, стекло-бетонно уравновешенного понимания себя через призму других… И первое за что берётся торкнутый под маркой в клубе или обретший истину на фитнес-офисной беговой дорожке – это сразу – учить других… Это и есть то, что отличает “спартанцев» от школы «сити-виков», первые начинают учить из необходимости в простой, но неумолимой по сути обычности передачи знания, вторые, которые «сити», которые «городские» — исходят в учении – из невозможности, так ими и не реализованной возможности отделения себя от других… Первое учение идёт всегда из Тишины, из обретённого в долгом, одиночном поиске – Покоя Пустоты… Второе учение выстраивается всегда из яркого, как вспышка молнии в сухую городскую грозу – кратковременного сатори, после выхода из которого требуется (и неминуемо) – его моделирование за счёт других…
Ищите Тишины,
взыскуйте только Покоя и Крастоты. Слезайте с иглы… собирайте походный рюкзачок, к чёрту – ситу-фостера-ренца-дракона… только то, что надо: складной нож, пару упаковок спичек … герметично упакуйте свой смысл и вперёд. И да поможет вам ВАШ компас!!!))) ШААА!!!)))

.

viewtopic.php?p=690105#p690105

В каменных джунглях — рассадник бесов, которые людям страсти и предлагают во всем ассортименте (от игромании до блуда).
На природе же, во внеэгрегорной среде страстей просто нет, даже если и сильно хочется. Воровать-не у кого, блудить -не с кем, да и на морозе не поблудишь особо- отмерзнет все, пить-нечего, магазинов нет поблизости, канабис не растет, ругаться не на кого, обманывать сам себя не будешь, средств массовой информации и людей (воззрения которых в большинстве и есть-рассадник заразы) — ис эпсонд, мозг чист от информации ненужной, да и труд сплошной вместо лежания или сидения.
И к природе отношение — как к кормилице, а не как к среде с которой только брать все можно.
Freedom , через 40 дней — все очищается и перестраивается, включая сознание. Чистым становишься, как новорожденный младенец, все социальное (чему учили) отваливается (все программы поведения, начиная с детсадовских). Свое формируется,не -чужое.
Чтобы стать СОБОЙ, нужно убрать все, что ТВОИМ никогда не было.

Не стоит путать это с просветлением - третьим, информационным рождением...