почему совесть вызывает чувство вины?

[Сшонэ]

Не обижайтесь, Арахнид, я пытаюсь вам быть понятным. Однако, разве я могу ответить вам за эгра, известного только вам? Я же говорю вам о понятиях, понятными большинству населения земли в той или иной мере. Например, про совесть, просто про совесть. Будьте сильным, но не упертым.

[Арахнид]

Сшонэ знаете, чем отличается учитель молодой от учителя старого? Молодые еще светятся, пытаются к каждому ученику прислушаться, понять его, услышать, о чем он спрашивает. Со временем учитель устает от индивидуального взаимодействия с учениками, начинает реагировать стереотипно, "по отработанно схеме", начинает не учить, а повышать показатели обучения. И когда таким учителям со стажем попадается ученик, не вписывающийся в методолгии обучентя, такие мэтры простоначинают ломать человека через колено... надеюсь вы поняли, что я имел в виду

[Муруган]

общество - это плохо

Общество, это по разному. Даже одно и то же общество имеет и положительные, и отрицательные моменты. А уж если брать разные общества, то разнообразия неисчислимы. Поэтому и совесть всегда нужно координировать не с обществом, а со здравым смыслом.
Само же название не так важно, как его понимание, восприятие, семантика. Можно называть по разному, но нужно понимать, что это не бОльшее, а мЕньшее.

Логическое доказательство ложного

Логическое доказательство не может быть ложным, это не логично.
Если вы чего-то не можете, не умеете, это означает, что нужно учиться, постигать, воспринимать критику, критиканство, мнения и тому подобное, или достойно возражать, логикой и практикой.

[Сшонэ]

Сшонэ знаете, чем отличается учитель молодой от учителя старого? Молодые еще светятся, пытаются к каждому ученику прислушаться, понять его, услышать, о чем он спрашивает. Со временем учитель устает от индивидуального взаимодействия с учениками, начинает реагировать стереотипно, "по отработанно схеме", начинает не учить, а повышать показатели обучения. И когда таким учителям со стажем попадается ученик, не вписывающийся в методолгии обучентя, такие мэтры простоначинают ломать человека через колено... надеюсь вы поняли, что я имел в виду

Вы обижены. Обида съедает человека. В обиде нет смысла, просто оставьте свою обиду на того старого учителя. Старый учитель - это большой пройденный путь и свет старого учителя существует, но он недосягаем подчас для желающих подпитаться от света молодого учителя. Приходит время, когда ученик готов, к нему приходит его учитель. Счастья вам.

[Муруган]

Кстати о совести

[Арахнид]

Сшонэ чет вы вообще в космосе, не понимаете ничего нет у меня обиды ладно, походу никого нет дома... пойду я

[Сшонэ]

Сшонэ чет вы вообще в космосе, не понимаете ничего нет у меня обиды ладно, походу никого нет дома... пойду я

Разве сейчас вами не говорит обида? Конечно на того старого. Дома помедитируйте над старым, вам ненужным. Как вы задвинули старое, сделав его ненужным, оскольку нет у него света, нет оно формально, обманывает вас и так далее? Вы свободны не отвечать мне, помните и это. Мне относительно много лет, но я не старый и свет мой многие видят издалека. Помедитируйте над ясностью своего понимания себя, честность не порок.

[Арахнид]

Сшонэ перестаньте нести чушь в мой адрес. Я со смарта не могу по пунктам разобрать ваши представления обо мне, муторно и лень. Как буду за компом, м.б. напишу. У меня никогда не было учителя, ни гуру, ни наставника. Обиды вообще мне не свойственны, поверьте на слово. Я просто сопоставляю качества личности собеседника и если мы несовместимы, то корректирую манеру поведения...

[Сшонэ]

Сшонэ перестаньте нести чушь в мой адрес.

Разберитесь с отцом, хотя важнее с матерью. Насчет манеры поведения, это правильно, вам её корректировать необходимо прямо сейчас. Что вижу, ваше поведение неуважительно ко мне. Просто так это не проходит. Зачем вам писать себе отрицательную карму. Просто помедитируйте.

[Сшонэ]

Я со смарта не могу по пунктам разобрать ваши представления обо мне, муторно и лень.

Так давно, и вы думаете у меня есть представления о вас? Достаточно того, как вы проявляете себя прямо сейчас.

[Арахнид]

Сшонэ угрозы - привычный аргумент "высокодуховных"

[Сшонэ]

Сшонэ угрозы - привычный аргумент "высокодуховных"

Вы зарегистрировались недавно, да ещё и из Воронежа. Оставляю вас с тем, что есть. Разговор о правилах безопасности вам необходим. Поговорите с тем, кому доверяете, полагаю из старших в Воронеже.

[Арахнид]

Сшонэ эээ? Чего? Вы не из секты Риклоидов случайно?

[Сшонэ]

Оставляю вас с тем, что есть. Разговор о правилах безопасности вам необходим. Поговорите с тем, кому доверяете, полагаю из старших в Воронеже.

Повторяю, поговорите со старшим в Воронеже. С тем вас и оставляю.

[Арахнид]

Повторяю, поговорите со старшим в Воронеже. С тем вас и оставляю

Адрес то дайте, кто там у вас в Воронеже старший

[Ивва]

Поэтому и совесть всегда нужно координировать не с обществом, а со здравым смыслом.

С совестью ничего не нужно делать, ей просто не нужно мешать.

Само же название не так важно, как его понимание, восприятие, семантика. Можно называть по разному, но нужно понимать, что это не бОльшее, а мЕньшее.

Понимание совести гораздо меньше, чем она является по сути.
И это относится ко всему, понимание - не есть то, что есть на самом деле, но как ниточка, связь с настоящим.

[Ивва]

Кстати о совести

И о чем вам говорит эта картинка?

[Сшонэ]

С совестью ничего не нужно делать, ей просто не нужно мешать.

Полагаю, что вы с совестью не делаете ничего, ну типа не мешаете, я вас верно понял?

[Ивва]

Сшонэ, да. Я знаю, что выше чем могу, не прыгну, потому я не пытаюсь прыгать. Я просто учусь жить по совести, по любви, по истине, по благу.
И жить там, где я есть, и с тем, в том, что есть. Такова моя совесть.