Учитель и ученик.

[ALya]

На пути строгого дисциплинирования себя достигается конечное совершенство.

Для Ученика ничто не является слишком мелким, так как строгое урегулирование частностей низшей жизни приводит в свое время к Цели.

Жизнь Ученика не становится легче при приближении к Вратам, но отслеживание должно быть всё более тщательным, правильное действие должно иметь место вне зависимости от последствий, каждое тело во всей его совокупности должно быть освоено и взято под контроль.

Бороться, напрягаться, дисциплинировать себя и радостно Служить, не имея иной награды, кроме непонимания и сопротивления тех, кто идет следом, — таково назначение Ученика.

[StalkerL]

Эволюционный статус многих из нас не позволяет нам Осознать и Применять УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ПРИНЦИП В МИРОЗДАНИИ - ИЕРАРХИЧНОСТЬ.
Как Он выглядит и работает?
Это можно выразить в доступной форме для любого уровня Сознания, например:


Это Метод Аналогии, получение Энергии, Знаний и Света.
Почти каждый из нас может определить: где он находится на Эволюционной Лестнице, где его Учитель и его Мощь, и каков наш актуальный Метод для нашего продвижения к ИСТОЧНИКУ ЖИЗНИ И СОЗНАНИЯ - ТВОРЦУ.

[Альтэра]

Красивый синтез.. Бейли, Рерихи.. Блаватская мелькнула.. кто-то ещё и свои наработки в виде связи с миром сегодняшним
Зачем же вам с таким проектом "в гости"? Почему не строите свой дом? Туда и прибудут те, кому полезны в помощь и необходимы как поддержка
Вы не столько в группе хотите быть, как один из..., сколько хотите группу вести. Так дерзайте, вы же вложились в это и не мало, и искренне...

Пишу "вы" с маленькой буквы, потому что рядом есть ещё, с такой же целью.. ваше "вместе"

Приходя в уже построенный дом, в котором жильцы уже имеют своё "вместе" и пытаться сделать их своими адептами, - равнозначно отсутствию уверенности что знаете дело своё и состоятельны его реализовать. Была бы в вас Вера, знали бы, что стоит вам построить дом, Высшее развернёт к нему тех, кому актуально и действительно необходимо.
Верьте в себя и своё дело, сажайте дерево, взращивайте его.. и как плоды его созреют, сами придут те, кому с вами по пути.

Не "арендуйте" комнату в уже построенном и населённом доме. Для вас это будет узко местом, и мало свободой в плане как его обустроить, по каким принципам... , как и в плане работы, которую желаете вести.


Всего хорошего.

[StalkerL]

Альтера, я услышал вас.
https://t.me/EzoterizmS

[laysi]

Жизнь Ученика не становится легче при приближении к Вратам,

Хм...99% таких а-ля учеников так и стоят перед этими...закрытыми для них Вратами...традиция аднака...

[ALya]

Хм...99% таких а-ля учеников так и стоят перед этими...закрытыми для них Вратами...традиция аднака.

Все — учащиеся, и все — наставники (учителя), различающиеся лишь степенью реализации. К примеру:

а) Стремящиеся к Пути — это ученики младших учеников.
б) Испытуемые на Пути — это ученики старших учеников.
в) Принятые ученики — это ученики Адепта или Учителя.
г) Адепт — это ученик Учителя.
д) Учитель — это ученик Махатмы.
е) Махатмы — это ученики еще более Высоких посвященных.
ж) Эти Посвященные, в свою очередь, — ученики Христа или того должностного лица, кто стоит во главе учебного отдела.
з) Глава учебного отдела — ученик Господа Мира.
и) Господь Мира — ученик одного из трех планетарных Духов, представляющих три главных аспекта.
к) Эти Духи — ученики Солнечного Логоса.

[laysi]

Все — учащиеся, и все — наставники (учителя), различающиеся лишь степенью реализации. К примеру:

МАСТЕР не учит...ээээ...МАСТЕР зажигает твой огонь...это к примеру как факел...у меня есть факел с живым огнём, я зажигаю своим факелом твой факел...теперь и ты обладаешь живым-тёплым огнём...от меня ничего не убыло, я тебя ни чему не научил...я даже не поделился с тобой...но теперь ты обладаешь теплом и светом....вот как то аллегорически так...

Мастеру приходиться быть очень избирательным...иначе станет невозможным работать...Мастер не может говорить с толпами, не возможно обратить толпу...это нереально...толпа существует на очень низком уровне бытия...
Мастера очень избирательны...таковы все МАСТЕРА...они очень избирательны...им просто приходиться быть избирательными, иначе их начнут окружать очень неподходящие люди...и МАСТЕРАМ приходиться избавляться от неподходящих людей, причём делать это тонким способом...поэтому, когда Мастер отвергает кого-то, то это из сострадания......если ОН принимает кого-то то это из сострадания...ничто другое невозможно, ибо Мастер есть ничто другое, как сострадание...МАСТЕР и есть само сострадание.

Только человек который покончил с этим миром, окончательно разочаровался, утратил всякую надежду, терпение и почувствовал, что всё это, не более чем сон - в лучшем случае хороший, в худшем - кошмарный - который действительно разочаровался и оказался в таком жутком состоянии, что начал уже думать о самоубийстве...готов для МАСТЕРА......ибо чел, который начинает думать о самоубийстве - заканчивает свою жизнь, потому что жизнь кажется настолько бессмысленной - готов к преобразованию...он готов умереть перед МАСТЕРОМ...и тогда Мастер может его воскресить...

Вопрос вам ALya...скажите...для чего Мстеру хоть кого-то учить?...Мастеру то это зачем или для чего...ну что бы что?

[ALya]

Вопрос вам ALya...скажите...для чего Мстеру хоть кого-то учить?...Мастеру то это зачем или для чего...ну что бы что?

Во-первых, независимо от того осознаем мы это или нет, но, - "никто не живет для себя".
Все мы для чего-то нужны.
Планета - живое Существо, а человечество составная часть Планеты и Она (планета) заинтересована в развитии человечества.
Человечество (вся совокупность человеческих единиц) аналогично клеткам мозга Этого Существа.
Совокупное Сознание этих клеток важно для Планеты.
Естественно, Она стремиться улучшить состояние своего умственного уровня и заинтересована в расширении Сознания.
Человечество (клетки) представляют разные отделы и разные уровни осознанности как и клетки в мозге человека.
- Есть огромная, т.н. масса средних людех.
Среднего человека учит жизнь, движущая сила Эволюции, подталкивающая его к достижению своей цели.

Иерархия Планеты не занимается людьми среднего уровня.
В Иерархии ничто не упускается и не делается понапрасну.
Каждое расходование Её силы подчиняется мудрому предвидению и различению.
Как мы в своих школах не направляем профессора университета обучать первоклассников; аналогичным образом Она не использует своих продвинутых учителей для инструктажа начинающих.
Все осуществляется в соответствии с Законом, Порядком и мудрой оценкой.

Иерархия Планеты занимается обучением следующих категорий людей.
- Продвинутых, духовно ориентированных людей.
- Учеников.
- Посвященных.
Происходит обучение не личности - внешней оболочки человека, а его внутренней части, Эго.

[ALya]

"- Посвященные получают Инструкции непосредственно от Учителей или от одного из Великих дэвов.
Обычно их учение передается ночью в небольших классах или индивидуально (если того требуют обстоятельства) в рабочем кабинете Учителя.

- Учеников обучают периодически группами в больших классах Учителя в его ашрамах, в ночное время, если ученики в воплощении.
Значительная часть обучения ученика поручается Посвященному или более Продвинутому ученику.

- Для принятых учеников занятия проводятся Посвященными первой и второй ступени.

- Для испытуемых стремящихся, обучение проводится между десятью и пятью часами каждую ночь во всех частях Света, что обеспечивает полноту преемственности обучения.

- Продвинутые Эго, духовно ориентированные люди, получают наставления от учеников и временами посещают расширенные занятия, которые проводят для них Посвященные.
"

[laysi]

Во-первых, независимо от того осознаем мы это или нет, но, - "никто не живет для себя".

Во-первых, независимо от того осознаем мы это или нет, но, - "никто не знает, для чего он живет"...никто не знает КАК жить, но все живут...мы здесь оказались, попали сюда...хотели или не хотели - это уже другой вопрос...МЫ тут...как ДАР или как проклятье?...а ваше заявление, что "никто не живет для себя" звучит как призыв...ну или как лозунг...в него можно слепо верить или не доверять...это уже всё область догадок или предположений...не более...

Все мы для чего-то нужны.

Может быть...но это не совсем корректно...если рассуждать, что нужны, значит есть цель, предназначенье...значит всё определено...а разве это так?

"- Посвященные получают Инструкции непосредственно от Учителей или от одного из Великих дэвов.
Обычно их учение передается ночью в небольших классах или индивидуально (если того требуют обстоятельства) в рабочем кабинете Учителя.

- Учеников обучают периодически группами в больших классах Учителя в его ашрамах, в ночное время, если ученики в воплощении.
Значительная часть обучения ученика поручается Посвященному или более Продвинутому ученику.

- Для принятых учеников занятия проводятся Посвященными первой и второй ступени.

Великих дэвов предлагаю оставить в покое, это не в нашей компетенций...от слова совсем...

Угу понятно...вы привыкли что учитель, это тот кто учит, даёт знания, инфу...может даже воспитывает...тема немного о другом...в принципе вы говорите о методистах, о кучах, педагогах...те кто владеет некой методикой обучения...мы совсем о разном...вероятно по этому и такое отношение к Учителю, хе-хе отголоски от школьных уроков, программ.....те кто читает лекции, урок, вдалбливает какую то там инфу...(поэтому наверное мне больше импонирует МАСТЕР ну или Гуру)

Учитель или Мастер...просто учитель зашореное слово...а говорить с учителями об УЧИТЕЛЯХ...ваще тоска))))...Учитель, Мастер...это вовсе не теоретик, проводник, или практик и уж тем более не икона...)))...это всё к методистам... всё же о Учителе имеете скорее ошибочное представление...теоретик, проводник, практик, стиль жизни...это всё....эээ...ммм...антураж, многие по этому признают природу за учителя, а не живого чела)))...это ж нада признать, что он как то выше, достойнее, икона...это очень по самолюбию бьёт...да кто он такой?)))))))))))

Учителю всё равно, признаете вы его в данный момент или не признаете никогда. Неважно, чья заслуга в преподнесении урока, главное ,кто вышел с честью из него. Возможно, вы даже посчитаете врагом того, кто прекратил вашу истерику оплеухой, это не уменьшит его заслуги, но говорит лишь о вашей близорукости. Не бывает лжеучителей, бывает лишь несовпадение направлений развития и недопонимание смысла учения.

[ALya]

а) Стремящиеся к Пути — это ученики младших учеников.
б) Испытуемые на Пути — это ученики старших учеников.
в) Принятые ученики — это ученики Адепта или Учителя.

Методы приближения тех, кто учит на внутренних планах, как контактируют с умами тех, кого обучает, - различны в зависимости от статуса учителя.
На внутренних планах есть учителя всех рангов, некоторые обладают глубоким знанием, другие не намного более продвинуты, чем те из нас, которых учат.

[ALya]

"никто не знает, для чего он живет"...никто не знает КАК жить

За всех говорить не нужно, т.е. отсчитывать от точки своего личного понимания.

значит есть цель, предназначенье...значит всё определено...а разве это так?

Это так и это доступно узнать.
Нужно знать восходящее направление лестницы Эволюции и свою ступеньку нахождения на данный момент в этой бесконечной лестнице, тогда и откроется понимание следующего шага.

бывает лишь несовпадение направлений развития и недопонимание смысла учения.

Бывают неправильные, т.н. "учения" от людей, а есть те, что периодически (примерно раз в 2000 лет) выдаются человечеству от Иерархии Света Планеты.
Конечно, нужно опираться на Учение тех, кто прошел Путь человеческого развития и знает о нем все.

[laysi]

За всех говорить не нужно, т.е. отсчитывать от точки своего личного понимания.

Как прикажете это понимать?...вам ALya, как некому иерарху...говорить за ВСЕХ привычно и можно...ведь это же ваши слова - "никто не живет для себя"...и...Все мы для чего-то нужны...вы ALya говорите за ВСЕХ...вас этому кто-то уполномочил...м?...или вам лично позволительно, а мне простому обывателю, это запрещено...м?

Мало того...когда я писал свою реплику...я остановился на этом ВАШЕМ никто и Все мы предполагая эту вашу реакцию...подумалось...может написать иначе, более корректно?...потом решил, да с какой стати...если аж сама ALya этим не брезгует...среагирует (а вы среагировали таки) укажу на не соответствие...нет так нет...

Это так и это доступно узнать.
Нужно знать восходящее направление лестницы Эволюции и свою ступеньку нахождения на данный момент в этой бесконечной лестнице, тогда и откроется понимание следующего шага.

Как интересно...а собстна для чего мне...или ещё какому обывателю эти знания?...УЧИТЫВАЯ, что по вашей версии ALya всё предопределено, всё имеет цель, предназначенье, намерение, направление, ...то есть судьба, карма...если мне судьба открыться пониманию следующего шага...то буду я обладать данными знаниями или нет...вот неважно...ибо по судьбе либо откроется либо нет...со знаниями или без...это же ваша идея ALya...нет?

Бывают неправильные, т.н. "учения" от людей, а есть те, что периодически (примерно раз в 2000 лет) выдаются человечеству от Иерархии Света Планеты.
Конечно, нужно опираться на Учение тех, кто прошел Путь человеческого развития и знает о нем все.

Ещё интереснее...а как простому ищущему определить правильное т.н. "учения" или неправильное...на основании чего?...каким образом ищущему опираться на Учение тех, кто прошел Путь человеческого развития и знает о нем все?...спросить у таких как вы ALya?...то есть вступить на путь ВЕРЫ...то есть СЛЕПО и искренне поверить вам на СЛОВО?...вы серьёзно...м?

[Арджуна*]

Все мы для чего-то нужны...вы ALya говорите за ВСЕХ...вас этому кто-то уполномочил...м?.

laysi, не трогай их... они нежные существа...не умеющие жить ни в каком мире, особенно в котором родились.
Их мечты - это призыв пожалеть их...выделить их в особую варну...предоставить им особую, отдельную локу для дожития.
Они надеются... НО когда потерпят фиаско в мечтаемом...они уверены, их снова пожалеют и опять примут в мир, который они отвергали.
Пройдет время и они в том мире опять воспрянут и начнут говорить о высоком.
Короче... Сказка о белом бычке.

[Andrew Lever]

А кто тогда с ними общаться будет?

Мне вот лектор учебника не интересен. Не конкретно эти, а вообще, в принципе подачи. "Каждому лектору в ж-пу по вектору" (институтская мудрость).

---
У них даже вопросы все по учебнику. "А в рамках модели Смита что такое деньги, как вы считаете?"

[laysi]

laysi, не трогай их...

Да Ёшкин ты кот...а так всё интригующе начиналось...)))) ну видать вам известно более чем мне...ладно поглядим...

[ALya]

...вам ALya, как некому иерарху...говорить за ВСЕХ привычно и можно...

Я опираюсь на Учебники от Иерархии Света.

никто не живет для себя"...и...Все мы для чего-то нужны...

Это очевидно и просмотреть можно на судьбах Гениальных людей.
Природные таланты и способности проявлялись с молодых лет и они уже не могли быть ни кем иным как теми, через кого Мир Душ изливал Энергию, переводящую человечество на новую ступень осознанности.
И это касается любой сферы человеческой деятельности: религии, экономики, культуры, науки...

Как интересно...а собстна для чего мне...или ещё какому обывателю эти знания?.

Обычному обывателю, возможно, и не к чему.
Но, даже сейчас, в школах психологи проводят тестирование учеников на склонность их к точным или гуманитарным наукам, а в старших классах есть мероприятия "Профессиональная ориентация", основанная на выявлении природных способностях подростка.
И это правильное направление.

[ALya]

Короче... Сказка о белом бычке.

Надеюсь, - вы не считаете "сказкой о белом бычке" то, что Планеты имеют свои орбиты, свое время прохождения каждой планетой вокруг Солнца, - где все математически точно (современной наукой открыто и доказано).
То почему наличие Разума на Планете Земля, много выше человеческого, а именно, Иерархию Света, вы склонны считать " Сказкой о белом бычке".

[laysi]

Я опираюсь на Учебники

Хороший ответ...ДОСТОЙНЫЙ...учебники дают право говорить лично ВАМ за других...ну хорошо....так и запишем)))))))))))))))

Это очевидно и просмотреть можно на судьбах Гениальных людей.

Очень хорошо...вот наглядный пример - Никколо Паганини...терпеть не мог играть на скрипке...но под давлением научился...Паганини был великим исполнителем, а так же известным игроком и бабником...ALya Паганини для вас как?....великий и гениальный... м?...Ходили слухи, что он продал душу дьяволу, чтобы так хорошо играть. Когда он умирал, к нему призвали священника, но он не стал исповедоваться, считая, что еще поживет. И умер без причастия. Эта случайность только усилила слухи...Паганини был катастрофически несчастен по жизни...от слова совсем...его даже похоронить долгое время не могли...Как итог - Церковь долго не разрешала его хоронить. После многих приключений прах Паганини нашел, наконец, успокоение аж в 1896 году на кладбище в Парме. Да - через 56 лет после смерти. Это очевидно и просмотреть можно на судьбах Гениальных людей.)))))))))))))))))

через кого Мир Душ изливал Энергию, переводящую человечество на новую ступень осознанности.

Хм...человечество?...вы серьёзно?...на новую ступень осознанности?...ALya заявляю вам...как простой обыватель...человечество никогда не было ОСОЗНАННЫМ (отдельные представители...да несомненно, но не всё человечество)...человечеству не чем ступать на ступень тем более осознанности...с воинами ещё не покончили...

Обычному обывателю, возможно, и не к чему.

Из коих и состоит подавляющая масса человечества...куда уж тут до осознанности...

И это правильное направление.

Может быть...чему быть тому не миновать...

[Арджуна*]

То почему наличие Разума на Планете Земля, много выше человеческого, а именно, Иерархию Света, вы склонны считать " Сказкой о белом бычке".

Потому что "некий отрезок на шкале" потока Жизни...называемый - "человечество", существует с самого начала этого мироздания.
Есть и отрезки Животных форм Жизни и других форм тоже есть.
Через эти отрезки проходит и будет проходить практически каждое живое существо. Откройте и посмотрите атлас по развитию зародыша в материнской утробе...там видно, какие стадии уже прошла сущность до того, как получила человеческую форму.
Пришел пожил в теле, осознал себя как просто живущего в чел теле - ушёл далее. В следующую форму и уровень Жизни.
Не осознал...что ж, вперед, ... на следущий заход. Пока не осознаешь Я Есмь.

Ну и... Зачем и для чего нужна ваша Иерархия? Где тут ее место?