Андрей Осипов.

[Ивва]

Кто не имеет своего, тот ищет у других. Не найдя у них, обращается к себе, и видит нелицеприятное. Чтоб принять себя, таким, какой есть, нужно мужество и Божья помощь.

[Андрей Осипов]

Рациональный Ум - это часть Духа записанная, выращенная социумом/семьей.
Это и есть та самая "Матрица", с которой "борется" Нео.

Но какой смысл в борьбе с частью самого себя?

[Андрей Осипов]

Победа над.
Иногда они побеждают менее сильных ,менее умных и менее информированных. Но "победа над" не всегда означает, что ты лучший. Это означает что ты более сильный или более умный, или более информированный.. Но никак не является основным критерием правоты или истины...
Но победителям не до этого.
Они празднуют свою победу.

Но никакая победа радости не стоит.

[Андрей Осипов]

Религиозные догмы?
viewtopic.php?p=631909#p631909

Догма - в моём понимании - это требование, смысла которого я не понимаю..

Именно.
В христианстве это часть практики смирения ума, послушания.
И гордыни.

А, ну если это рассматривать как психологический тренинг - то это другое дело, тогда да, тогда практика обретает смысл.. Но тогда получается, что всё равно, какие именно догмы выполнять..?
Главное - смирение ума, гордыни и послушание..?
Велели мне никого не убивать - я послушно не убиваю..
Велели убивать иноверцев - я послушно убиваю..
Велели всех любить - я всех люблю..
Велели ведьм на кострах сжигать - я сжигаю..
Велели лбом об пол биться - я бьюсь..
Велели ходить вокруг храма с утюгом на верёвочке - я хожу..
Послушно, смирив ум и гордыню, не задавая никаких вопросов.....
Так?...
---

Ридж, внешние события - не так уж и важны.
Так как вся суть "религиозных догм" - во внутренних событиях.
Во взаимодействии частей личного сознания между собой.
Трех частей личного сознания, не наблюдаемых человеком напрямую, кроме Тела .
А так как внутренние движения/события во многом копируют внешнее поведение, то эти три внешних ограничения - не убий,
не кради и
не лги
- важны именно как опоры, как центрирующие матрицы для организации внутреннего пространства. Делается это для того, чтобы личное сознание не разрывало на части, которые мало или почти не связаны между собой..

[Андрей Осипов]

Трех частей личного сознания, не наблюдаемых человеком напрямую, кроме Тела .
А так как внутренние движения/события во многом копируют внешнее поведение, то эти три внешних ограничения - не убий,
не кради и
не лги
- важны именно как опоры, как центрирующие матрицы для организации внутреннего пространства. Делается это для того, чтобы личное сознание не разрывало на части, которые мало или почти не связаны между собой..

Развитие КОЛЛЕКТИВОВ, ГРУПП, СОЦИУМА - среднее, общее развитие социума, коллектива как единой группы - по уровню гораздо ниже развития некоторых отдельных личностей.

Поэтому развитие ГРУПП, ТОЛП, КОЛЛЕКТИВОВ (силовых нижних/телесных уровней личного сознания людей) идет поэтапно, по границам:
- обычная война, на уничтожение, страхом берут и гневом. (не убий)
- затем торговая война, жалостью и жадностью берут. ( не кради)
- затем информационная война, обидой и виной берут, обманом ( не лги)..

Личное противостояние, конфликт преобразуемый в осознанное взаимодействие - также развивается через эти три этапа. Иногда задерживаясь на том уровне, на котором человек побеждает (имеет личное преимущество). Кто-то сильнее, кто-то богаче, кто-то хитрее...

[Андрей Осипов]

viewtopic.php?p=632897#p632897

Больной человек боится перестать умничать, боится беззаботной бездумности почти как смерти, хотя, с другой стороны, именно чрезмерная одержимость умом и сделала его - больным...

Да.

Так как реальное мышление - очень тяжелое занятие. Многим не доступное. Детям реальное мышление не доступно вовсе. Поэтому многие люди любят фантазии, так как это очень легко, оставаться в детстве. Фантазировать на порядок легче, чем реально мыслить. Детство хочется продлить...

Поэтому ум забивается фантазиями программами и мыслями, развлекающими и тешащими самовлюбленное эго, но опасными для Тела, Души и Духа..

[Андрей Осипов]

Учиться..
Искать истину..
Нашел и ?

Заблуждения, касаемые ищущих истину:
В среде эзотериков обучение считается иногда наивысшим достижением..
Так как высшим считается неведомая доселе "истина", получаемая при "просветлении".
И, если хорошо учиться и развиваться, то при обучении достигнешь просветления и обретешь истину.
Есть заблуждение, что когда ты обретешь истину - ты ее получишь в личное распоряжение..
Некоторые люди считают учебой - получение новой информации, путая информацию и истину.
Это совсем не так. Это совершенно иное..
Часто эгоистичное обучение может только помешать ищущим..

Некоторые считают, что нужен учитель и нужно идти и учиться.
Что истину можно найти в книжках или у учителей.
Но нашедшие - не особенно прикладывали эгоистичные "личные усилия".

Некоторые считают учебу наивысшей благодетелью.
Это не так...
Как же много людей отдаляется от истины, занимаясь получением эзотерической информации..

Некоторые завидуют учителям и пытаются учить других, но получается не учеба, а пародия не учебу..
Когда ребенок пытается только внешне изображать кого-то их взрослых, не являясь эти на самом деле.

Заблуждения, касаемые нашедших истину:
Истина - трояка, и проявляется в одном из трех процессов.
И любая из доступных человеку форм истины - самодостаточна и цельна.
Их, как минимум три, этих форм истины.

Некоторые "обретшие" - торопятся поделиться своей истиной с другими..
По ошибке считая, что истина - единственна и одна на всех.
Игнорируя, отрицая и даже "борясь против" чужих "неправильных" истин..
Реально давя других людей.

Нет!
Личность и личная форма проявления истины - единственна, да..
Но не истина.


Некоторые - соревнуются друг с другом в "учительстве".
Некоторые "проверяют" учителей..


Иногда человек обретший истину, часто считает, что ей, истине можно "научиться" используя слова..
И что истину можно "объяснить", ей можно самостоятельно научится.
Но это вовсе не так.

[Андрей Осипов]

viewtopic.php?p=633697#p633697

Чтобы не попасть в положение, называющееся - "как объяснить НА СЛОВАХ слепому, что такое зеленый цвет?" .
С учетом того, что человек не знает и не хочет знать о своей слепоте.
А человек ответ на вопрос требует, спрашивает, злится:
- Зеленое, это горячий, шерховатый, громкий?
- Какой же ты учитель, если объяснить не можешь!

ты заметил?
ты сказал от своей позиции - учителя... это заметно...
я же - учусь...
идя сквозь не желающих...

спасибо, пока )

Да. Я часто объяснить я ничего не могу.
Это часто очень злит тех, кто западает на информационный аспект истины..
Те, кто не обрел е, но считает .что ей можно "владеть", как информацией...
И что за обретение истины можно даже соревноваться друг с другом..
Ревновать, завидовать..
Что истину можно завоевать, купить или обмануть..

Могу научить, но научить могу только самым простым, обычным практическим навыкам.

НО. Объяснение того, как и чему я обучаю (информационная часть процесса) - часто сильно вредит самому процессу обучения даже в очень простых и внешне понятных случаях. А во многих случаях - делает его и вовсе невозможным.
Так как часто люди считают, что самым важным и ЕДИНСТВЕННЫМ аспектом истины является информационная составляющая, которая выглядит как "знать истину"... Но это вовсе не так. Истина вовсе не равна информации..
Нельзя игнорировать другие формы.

Мало того, информационный аспект истины, доступный человеку - это вовсе не информация..
Хотя для непосвященного, внешне, снаружи истина выглядит как информация..

Да, еще.
"Слепой" - это вовсе не плохо. И не каждому человеку необходимо стремиться исправлять любую свою слепоту...
У каждого человека есть "слепые зоны"...
Попытка "увидеть все" заканчивается трагически..

[Андрей Осипов]

Могу научить, но научить могу только самым простым, обычным практическим навыкам.

Могу научить очень и очень быстро, обходя ограничения ума человека. Так как на пути реального умения часто стоит именно ум, путающий "знать информацию" и "быть/обладать/иметь/уметь". Для неподготовленных людей, путающих знание и информацию интернет крайне опасен.

[Андрей Осипов]

"Слепой" - это вовсе не плохо. И не каждому человеку необходимо стремиться исправлять любую свою слепоту...
У каждого человека есть "слепые зоны"...
Попытка "увидеть все" заканчивается трагически..

А вот почему ты не отвечаешь?
Почему не скажешь?
Потому что жадный, да?
Хочешь насладиться своим превосходством?
Показать, какой ты крутой, круче всех, да?
Показать, что ты самый умный и всезнающий?

Уфф..
Да тебе просто не нужна эта информация..

[Андрей Осипов]

Хочешь насладиться своим превосходством?
Показать, какой ты крутой, круче всех, да?
Показать, что ты самый умный и всезнающий?

Не торопитесь за знаниями.
Часто человек просто не сможет за некоторые из знаний/информацию расплатиться и попадет в рабы к этим знаниям/информации..
Таких знаний такой информации достаточно много.

И еще.
Знание - это самая тонкая форма истины..
Но не единственно доступная.

Поэтому гоняясь за знанием - человек может просто потерять доступную ему лично истину.
Может легко потерять свою истину.

[Андрей Осипов]

Андрей Осипов, воспользуюсь вашей площадкой, чтобы сказать свое.
Есть желаемое, внутреннее, что не согласно с тем, чему приходится отдавать свои силы, время, энергию. СЛОВНО ЭТО ПУСТОЕ.
Есть понимание того, что этому необходимо отдавать, через преодоление, словно азбуку объяснять. При этом я четко понимаю, что никому мои объяснения не нужны. А НУЖНО ТО, ЧТО СДЕЛАЮ Я.
.

Да.

[Андрей Осипов]

Часто бывает, что когда человека обучаешь - его мышление очень сильно мешает. Ум человека пытается привлечь к себе внимание, считая себя "главным" и сует свой нос везде.. И часто там, где вовсе не надо это делать.
Именно поэтому безмолвие ума - так ценно.
Так как ум, сам по себе - очень жесткий инструмент. Ум необходим, но не единственен. Ум охватывает только часть реальности, различает только часть истины.

[Андрей Осипов]

Часто бывает, что когда человека обучаешь - его мышление очень сильно мешает. Ум человека пытается привлечь к себе внимание, считая себя "главным" и сует свой нос везде.. И часто там, где вовсе не надо это делать.
Именно поэтому безмолвие ума - так ценно.
Так как ум, сам по себе - очень жесткий инструмент. Ум необходим, но не единственен. Ум охватывает только часть реальности, различает только часть истины.

Но многие люди, считающие ценным только информационную часть истины - игнорируют другие НЕОБХОДИМЫЕ и РАВНОЦЕННЫ СОСТАВЛЯЮЩИЕ истины, проходят мимо реальности, а потом и мимо истины... Запутавшись в излишней информации, как в сети рыболова...

Потому, как сначала обычная реальность, а уж потом истина, как форма цельности личного сознания...

[Андрей Осипов]

Потому, как сначала обычная реальность, а уж потом истина, как форма цельности личного сознания...

Обучение - это всего лишь знакомство с реальностью на практике. Сначала - практическое знакомство со всеми формами доступной реальности, а не только с одной информационной, не только со "знанием". Этим перекосом в "информационную сторону" обучения страдают не только люди, но даже школы и многие системы обучения.

[Андрей Осипов]

Как это удивительно, как чудесно!
Я таскаю воду, я подношу дрова!

Да.

[Андрей Осипов]

Потому, как сначала обычная реальность, а уж потом истина, как форма цельности личного сознания...

На поверку многие являются не "искателями истины", а "беглецами от реальности", пытающимися решить свои личные проблемы за счет эзотерики. Скучно таких читать. Так как результат такой же, как от вспашки 6 соток ураганом..

И какой после этого город? - Ни дома, ни крыши.. Только клочья, как от дома, так и от огорода...

Хотя реально вместо урагана подошел бы простой мотоблок. И тогда и дом был бы цел, и огород.
Но нет.
Для войны с соседом хотят баллистическую ракету на него сбросить...

[Андрей Осипов]

Потому, как сначала обычная реальность, а уж потом истина, как форма цельности личного сознания...

На поверку многие являются не "искателями истины", а "беглецами от реальности", пытающимися решить свои личные проблемы за счет эзотерики. Скучно таких читать. Так как результат такой же, как от вспашки 6 соток ураганом..

И какой после этого город? - Ни дома, ни крыши.. Только клочья, как от дома, так и от огорода...

Хотя реально вместо урагана подошел бы простой мотоблок. И тогда и дом был бы цел, и огород.
Но нет.
Для войны с соседом хотят баллистическую ракету на него сбросить..

.Ведь для решения личных проблем, от реальности, от которых человек в нее убежал - эзотерика вовсе не подходит. Даже песок для страуса - не порядок безопаснее в этом случае.