.Андрей Осипов. Комментарии к.

[iury]

https://forum.bezmolvie.ru/viewtopic.php?p=926269#p926269

Пока что моё объяснение звучит довольно просто: грех в "как" - я делаю это без радости. Для меня это действительно грех, как и грех - впадения в депрессию, мрачность, меланхолии и так далее. Душа "страдает" в такие моменты, само же страдание оскверняет невинность её чистоты:

Получается, грех это когда ты идёшь не созвучно своему предназначению.

[Андрей Осипов]

Только об этом я и пишу. Больше ни о чем.Как вернуть и больше не терять радость.

Если бы вы ее ещё лучились. Этой самой радостью.

Так вы определитесь, чего хотите....
Чтобы я лучился радостью или чтобы радость была у других?
Мне лучиться незачем, за этим на концерт, в зоопарк, а я обучаю.
Тому, когда и как вернуть радость и не терять ее по жизни.
Тех кому повезет.
Везет не всем...
Везет некоторым, тем, кто успеет.

А так, писать нынче многие мастаки.

Нет, об этом никто не пишет.
Я первый и единственный.
Категоричный, злой и раздражительный....

[Альтэра]

Только об этом я и пишу. Больше ни о чем.Как вернуть и больше не терять радость.

Если бы вы ее ещё лучились. Этой самой радостью.

Так вы определитесь, чего хотите....
Чтобы я лучился радостью или чтобы радость была у других?
Мне лучиться незачем, за этим на концерт, в зоопарк, а я обучаю.
Тому, когда и как вернуть радость и не терять ее по жизни.
Тех кому повезет.
Везет не всем...
Везет некоторым, тем, кто успеет.

А так, писать нынче многие мастаки.

Нет, об этом никто не пишет.
Я первый и единственный.
Категоричный, злой и раздражиткельный....

Чтобы лучиться требуется "чем".
присутствуя в Вас, это "чем" "зачем" не руководствуется, ибо всё что оно знает - лучится, эманируя себя во все стороны и безусловно, словно солнце.
Это не ваше, не лично для Вас, не Вами порождённое. Это сквозь Вас для всех.

Нет, об этом никто не пишет.
Я первый и единственный.

Корень всех грехов - присвоение

[Андрей Осипов]

viewtopic.php?p=926351#p926351

Но.. верите или нет, нам никогда не дадут пережить то, что мы пережить не в состоянии.

Еще как дадут. Вы просто слишком хорошо живете...
Я не один раз наблюдал смерть людей из-за того, что человек не может пережить происходящее... В этом медленной убийстве активное участие принимают их близкие... Которые их "любят". Как собственные вещи... Тут главное - лишить человека радости. Многие хорошо умеют это делать. Остальное само подтянется... Детей спасти еще можно успеть, со взрослыми гораздо, гораздо сложнее... Чаще всего остается только наблюдать...

[Альтэра]

https://forum.bezmolvie.ru/viewtopic.php?p=926351#p926351

Но.. верите или нет, нам никогда не дадут пережить то, что мы пережить не в состоянии.

Вы просто слишком хорошо живете...
Еще как дадут. Я не один раз наблюдал смерть людей из-за того, что человек не может пережить происходящее... В этом медленной убийстве активное участие принимают их близкие... Которые их "любят". Как собственные вещи... Тут главное - лишить человека радости. Многие хорошо умеют это делать. Остальное само подтянется... Детей спасти еще можно успеть, со взрослыми гораздо сложнее...

Приведите конкретный пример, но гипотетический. (не будем говорить о не присутствующих)
С чем именно из происходящего человек не знал как жить

[Андрей Осипов]

Приведите конкретный пример, но гипотетический. (не будем говорить о не присутствующих)

Гипотетический?
Не вижу смысла.
Вы решили, что сразу вот так узнаете о чем речь и все поймете?
Не получится, увы.
Того, что я написал и так достаточно.
Я просто обозначил границы того, о чем я пишу...
Поэтому часто стоимость грехов человека - это чья-то оборванная жизнь.
Чаще всего - это жизнь близких.
Супругов или, что чаще - детей...

С чем именно из происходящего человек не знал как жить

А знать это невозможно. Можно только почувстововать. Человек не "не знает", он просто не может жить... не умеет...

В том то и дело, что логический ум тут не помошник. Скорее даже наоборот.
Он только результат наблюдает и иногда как-то называет происходящее...
На словах, снаружи все очень просто.
Но не изнутри.

[Альтэра]

Приведите конкретный пример, но гипотетический. (не будем говорить о не присутствующих)
С чем именно из происходящего человек не знал как жить

Гипотетический?
Не вижу смысла.
Вы решили, что сразу вот так узнаете о чем речь и все поймете?

Не получится, увы.

Того, что я написал и так достаточно.
Я просто обозначил границы того, о чем я пишу...

Скорее Вы проявили свои границы. Это ведь Вы не видите, как и Вы уверены, что не получится.


Конкретизируйте описанный Вами пример. С чем конкретно не мог жить, почему действия обозначены как целенаправленное лишение жизни.
В общем можно многое наговорить, в чём-то преувеличив, в чём-то приуменьшив.
Покажите что делалось и как. Конкретно, на примерах.
Это возможно, если Вы не зациклены на своих пониманиях, как единственно верных.

[Андрей Осипов]

Чтобы лучиться требуется "чем".

Этот поток присутствует у любого рожденного человека. Если поток заткнуть, развернуть, слить, научить неправильно пользоваться, то человек будет убивать и разрушать либо других, либо себя. И будет очень опасным думающим животным. Если человека вовремя не успеть обучить, он станет маугли, животным. И больше никогда не станет человеком.

присутствуя в Вас, это "чем" "зачем" не руководствуется,

Да, оно лучиться. У мужчин и женщин лучиться по разному.

всё что оно знает - лучится, эманируя себя во все стороны и безусловно, словно солнце. .

Эманирует. А человек (его ум) управляет этим потоком/излучением, как своим телом, в зависимости от условий, внешних или внутренних. Это излучение , этот поток нельзя остановить, переполним и разрушит, им можео только управлять, только перенаправить, как реку.

Это не ваше, не лично для Вас, не Вами порождённое.

Это не только ваше, это и есть человек, это и есть вы. А личность им управляет. Как там говорят? - Это ваша душа, второе "тело". Формируется и рождается не самим человеком, а семьей или окружением. А потом, после окончательного формирования роман я, после совершеннолетия, передаётся в личном управление. И каждый управляет им по своему усмотрению. Если к совершеннолетию человек не научился управлять сам, не стал взрослым, то его потоком будут управлять другие люди в саоих интересах. Но он (его ум) об этом уже не узнает. Он будет думать, что он сам собой управляет.

Это сквозь Вас для всех.

Да, это так, одновременно и для себя и для всех. Изнутри наружу и снаружи внутрь. Я обучаю как им начать двигаться, управлять, тех кто не умеет или не знает как осознанно управлять этим потоком. У наших предков даже был экзамен на умение им управлять, как необходимое качество взрослого человека. Мужчин проверяли на умение справляться со страхом и неуверенностью, а женщин на умение справляться с гневом и обидой. В случае, если ребенок не сдавал этого экзамена, он оставался с правами ребенка на всю оставшуюся жизнь. Сейчас об этом забыли. Поэтому вокруг так много великовозрастных детей.

Того, что я написал и так достаточно.
Я просто обозначил границы того, о чем я пишу...

Скорее Вы проявили свои границы. Это ведь Вы не видите, как и Вы уверены, что не получится.

Да, я уверен в том, что пишу и

Покажите что делалось и как. Конкретно, на примерах.
Это возможно, если Вы не зациклены на своих пониманиях, как единственно верных.

зациклен в своих пониманиях как единственно верных. Они включают в себя миры детей, взрослых и просветленных. У обычных людей мир только один на всех, тот в котором живут они. Либо мир ребенка, либо мир женщин и мужчин, либо мир просветленных, в зависимости от доступности. Я же обучаю ориентированию в мире взрослых. Великовозрастным детям это очень не нравиться. Это знание лишает их иллюзии свободы.

Конкретизируйте описанный Вами пример. С чем конкретно не мог жить, почему действия обозначены как целенаправленное лишение жизни.
В общем можно многое наговорить, в чём-то преувеличив, в чём-то приуменьшив.
Покажите что делалось и как. Конкретно, на примерах.

Это невозможно, по причине отсутствия у вас некоторых знаний/моделей мира. Вы не знакомы с моим языком. Всё, что я может быть вами понято, я написал близко к вашему языку.

[Андрей Осипов]

viewtopic.php?p=925649#p925649

Часто можно слышать, что нужно чувствовать сердцем и что сердце есть средоточие души.

Да, это так.В этой части тела находится центр, который отвечает за душу. Вот сердце и болит, когда человек "чувствует недоброе ".

Я понимаю это так.
Что такое сердце, это орган, снабжающий весь организм энергией (кровью), а на тонком плане это центр, аспект души, который и является "хранилищем" энергии души и снабжающий весь многомерный организм различными видами энергий.
А совокупность всех этих энергий, в их целостности и является энергией, которую мы называем Любовью.

В общем приближении это именно так и есть.
Но.
1 - Вот это:

И целью, задачей нас и является стремление к этой целостности, т.е. к объединению этой энергии Любви.

осуществить и уметь возможно до 21 года. Т.е. со своими детьми. После этого возраста об этом можно только узнать и немного корректировать, и то, если повезёт. И после 21 года делать это крайне затратно...

2 - женская и мужская Любовь отличается очень сильно.

[iury]

.Я не говорю в каком возрасте, когда и как, я просто даю определение, что есть сердце.....и любовь, как аспект души.

[Андрей Осипов]

.Я не говорю в каком возрасте, когда и как, я просто даю определение, что есть сердце.....и любовь, как аспект души.

А про целостность это я написал за тебя?
Про возраст и остальное я написал о целостности, о которой ты написал и тут же забыл...

Что же касаемо

.Я просто даю определение, что есть сердце.....и любовь, как аспект души.

Я не против. Но у меня другие задачи. Не дать определение, мне это не нужно, а научить. Так как давать определение в неопределённый или значащих разное терминах не вижу смысла. Определение нужно для использования на практике.

Значение термина Любовь, душа - для большинства людей сильно разнятся между собой. Для определения необходимо согласовать терминологию, чего у людей в этой области обычно нет и в помине. Одни благие пожелания и направления. Поэтому ты даешь определение того, с чем либо сам не знаком... либо другие люди не знакомы... я не могу позволить себе так благодушничать...

[Андрей Осипов]

Про возраст формирования характера, социальных / энергетических реакций.

phpBB [video]

Злая тигрица и её тигр.
Подходящие характеры.

phpBB [video]

[iury]

Про те определения про которые пишу, в т ч. про любовь, это так как я это понимаю, вижу и ничуть при этом не претендую на истинность и никому не навязываю...это мое видение.

[Андрей Осипов]

Про те определения про которые пишу, в т ч. про любовь, это так как я это понимаю, вижу и ничуть при этом не претендую на истинность и никому не навязываю...это мое видение.

Я навязываю.
Тем кто этого захочет и тем кому это нужно.
Тем, кому не нужно не навязываю.

[iury]

То что ты пишешь про реализацию, в отношении возраста и рождения можно однозначно согласится в случае готовности, возраста, мудрости самой души.
Т е. рождение, как тело, души, духа однозначно зависит только от "возраста" души, и если готовность есть, вопрос только в том, сможет ли она реализоваться, а о "молодых" душах в плане реализации в душе и духе вообще стоять не может по определению.

[iury]

Исходя из вышесказанного, хочу спросить....ты из всех можешь сделать взрослых, если нет, на что ты ориентируешься и что учитываешь?

[Андрей Осипов]

Исходя из вышесказанного, хочу спросить....ты из всех можешь сделать взрослых, если нет, на что ты ориентируешься и что учитываешь?

Взрослых я могу только научить различать процессы и ориентироваться в этом энергетическом пространстве. Но и это совсем не просто и занимает не один год. Часто даже научить различать невозможно. Даже голая теория и то уже не проходит для многих взрослых.

[iury]

Исходя из вышесказанного, хочу спросить....ты из всех можешь сделать взрослых, если нет, на что ты ориентируешься и что учитываешь?

Взрослых я могу только научить различать процессы и ориентироваться в этом энергетическом пространстве. Но и это совсем не просто и занимает не один год. Часто даже научить различать невозможно. Даже голая теория и то уже не проходит для многих взрослых.

Я не об этом.
Я про детей.....ты из всех можешь сделать взрослыми, применяя весь свой опыт, или есть ограничения, исключения?

[Андрей Осипов]

Исходя из вышесказанного, хочу спросить....ты из всех можешь сделать взрослых, если нет, на что ты ориентируешься и что учитываешь?

Взрослых я могу только научить различать процессы и ориентироваться в этом энергетическом пространстве. Но и это совсем не просто и занимает не один год. Часто даже научить различать невозможно. Даже голая теория и то уже не проходит для многих взрослых.

Я не об этом.
Я про детей.....ты из всех можешь сделать взрослыми, применяя весь свой опыт, или есть ограничения, исключения?

Это так же, как обучать ребёнка ходить. Необходимое умение. С такими же ограничениями и исключениями. Исключения бывают, например нет ног, не работают мышцы.. так и с душой...А так, в общем случае, всех. Точнее сказать уже не могу.

Речь идёт о энергетических движениях. В общем случае - уметь самостоятельно держать энергетический баланс.

[А-33-Я]

Определение нужно для использования на практике.

!!!

Одни благие пожелания и направления. Поэтому ты даешь определение того, с чем либо сам не знаком... либо другие люди не знакомы... я не могу позволить себе так благодушничать...

!!!